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跳转：
English test anxiety study
:Dong Mei
作者：
Dong Mei
出版社：
石油工业出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5021-9733-9
索书号：
G447/12
分类号：
G447
页数：
173页
价格：
50.00
复本数：
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累借次数：
本书是跨学科的研究成果总结, 涉及外语教学、语言测试、教育心理学、心理测量学和统计学等多个学科, 在大量调查访谈的基础上, 深入探寻了英语考试焦虑的特点和本质等。
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索书号
展开
华文教育心理学
:连榕
作者：
连榕
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-5110-0
索书号：
G447/5
分类号：
G447
页数：
371页
价格：
40.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为十章, 主要内容包括: 华文教育与教育心理学 ; 华文学习理论 ; 华校学生心理 ; 华文教学心理等。
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索书号
展开
数学教学心理学
:喻平
作者：
喻平
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-303-10629-5
索书号：
G447/9
分类号：
G447
页数：
346页
价格：
37.00
复本数：
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本书分为十二章, 内容包括: 数学教学心理研究的历史沿革、数学知识表征、数学认知结构、数学学习迁移、数学学习中的元认知因素、数学教学中的认识信念、数学学习中的非智力因素、数学学习策略、数学概念教学心理等。
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索书号
展开
语文教育中的心理学问题
:刘淼
作者：
刘淼
出版社：
山东教育出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5328-6318-1
索书号：
G447/10
分类号：
G447
页数：
377页
价格：
49.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从语文教师在实际教学中遇到的问题导入, 结合心理学最新研究成果和语文教育学理论, 从语文教师心理、学生语文学习心理及语文教学心理三个方面入手, 对语文教育中存在的心理学问题进行剖析。
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索书号
展开
数学教学心理学
:李士锜, 吴颖康
作者：
李士锜, 吴颖康
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5617-8571-3
索书号：
G447/7
分类号：
G447
页数：
163页
价格：
21.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为8章, 主要内容包括: 教育心理学理论简介 ; 认知结构 ; 数学的理解 ; 数学教学中的情感因素 ; 数与代数的教与学 ; 教学建议及案例等。
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索书号
展开
数学学习心理学
:孔凡哲, 曾峥
作者：
孔凡哲, 曾峥
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-301-20432-0
索书号：
G447/8=2
分类号：
G447
页数：
303页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分十章, 内容包括: 学习与数学学习、心理学的精典理论概要及其对数学学习的影响 ; 数学学习的一般认知过程 ; 数学学习的特殊认识过程等。
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索书号
展开
大学生英语学习焦虑研究
:刘聪慧
作者：
刘聪慧
出版社：
中国海洋大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-81125-158-6
索书号：
G447/3
分类号：
G447
页数：
136页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共四章, 包括英语学习焦虑的现状分析、研究方法简介、英语学习焦虑的实证研究、英语学习焦虑的内部机制。
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索书号
展开
数学学习的心理基础与过程
:鲍建生，周超
作者：
鲍建生，周超
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5444-2498-1
索书号：
G447/4
分类号：
G447
页数：
380页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分上下两篇：上篇重点介绍五个经典的、对数学学习有较高理论价值的研究成果；下篇从微观的角度去探讨学生学习数学的心理基础与过程。
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索书号
展开
外语学与教的心理学原理
:张庆宗
作者：
张庆宗
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5135-0482-9
索书号：
G447/6
分类号：
G447
页数：
286页
价格：
43.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理过程和原理, 侧重于使外语教师在充分了解认知与语言发展规律, 外语学习理论与模式, 学习者生理 (年龄) 等的基础上, 知道“教什么”、“怎样教”等。
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索书号
展开
理科教学心理学研究
:唐涌
作者：
唐涌
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5647-3666-8
索书号：
G447/13
分类号：
G447
页数：
223页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书正是本着科学综合方向和综合理科发展的趋势, 借鉴和运用了理科学科教学研究、教育科学研究、心理科学研究等三方面的成果, 对教与学两个方面的心理活动特点和规律进行综合研究, 构建了理科教学心理学的初步体系, 涵盖了理科教学主要心理学问题, 体现了研究的综合性, 以此为理科教学心理学的形成作较全面的奠基工作。
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文献类型
中文图书
(
13
)
出版社
上海教育出版社
(
1
)
中国人民大学出版社
(
1
)
中国海洋大学出版社
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1
)
北京大学出版社
(
1
)
北京师范大学出版社
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1
)
北京教育出版社
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1
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华东师范大学出版社
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1
)
外语教学与研究出版社
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1
)
山东教育出版社
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教育科学出版社
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电子科技大学出版社
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石油工业出版社
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高等教育出版社
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中国人民大学出版社
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北京大学出版社
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教育科学出版社
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作者
(美) 保罗·贝尔 ... , Paul A. Bell, 朱建军, 吴建平
(
1
)
Dong Mei
(
1
)
刘淼
(
1
)
刘聪慧
(
1
)
唐涌
(
1
)
喻平
(
1
)
孔凡哲, 曾峥
(
1
)
张庆宗
(
1
)
李士锜, 吴颖康
(
1
)
王雄
(
1
)
连榕
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高一虹
(
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鲍建生，周超
(
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)
只显示前10条......
(美) 保罗·贝尔 ... , Paul A. Bell, 朱建军, 吴建平
(
1
)
Dong Mei
(
1
)
刘淼
(
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)
刘聪慧
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1
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唐涌
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喻平
(
1
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孔凡哲, 曾峥
(
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张庆宗
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李士锜, 吴颖康
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1
)
王雄
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出版年
2013
(
3
)
2009
(
2
)
2010
(
2
)
2011
(
2
)
2001
(
1
)
2008
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1
)
2012
(
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2016
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2
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2010
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2011
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2001
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2008
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