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郑金洲
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教育絮语
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2009
ISBN:
978-7-5617-6450-3
索书号:
G4-53/18
分类号:
G4-53
页数:
308页
价格:
25.00
复本数:
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累借天数:
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本书内容包括: 似是而非的教育观念 ; 教育现象诘问 ; 教师角色转变 ; 教师专业发展 ; 课堂教学细节 ; 学校教育科研等。
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索书号
展开
说课的变革
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
教育科学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-5041-4006-7
索书号:
G424.21/17
分类号:
G424.21
页数:
174页
价格:
18.00
复本数:
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累借次数:
本书阐述了说课的含义、说课的作用、说课的内容、说课的类型、新说课文化的创建等内容。
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索书号
展开
中国教育学百年
:郑金洲, 瞿葆奎
作者:
郑金洲, 瞿葆奎
出版社:
教育科学出版社
出版时间:
2002
ISBN:
7-5041-2220-3
索书号:
G40/83
分类号:
G40-092
价格:
37.00
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详细信息
索书号
展开
中国教育研究新进展. 2005
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-5617-5140-4
索书号:
G52/11
分类号:
G52
页数:
421页
价格:
42.00
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本书内容涉及教育学的困境与探索、科学发展观视野下的教育、教育与和谐社会、教育法制与教育法规建设、农村义务教育、课程实施等18个问题。
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索书号
展开
中国教育研究新进展. 2006
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-5617-4833-6
索书号:
G52/13
分类号:
G52
页数:
359页
价格:
37.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书内容涉及教育学发展的反思与前瞻、教育政策的理论与热点问题、素质教育的推进与深化、和谐社会与教育、科学发展观与教育等16个问题。
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索书号
展开
中国基础教育舆情报告. 2007
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
福建教育出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-5334-4972-8
索书号:
G639.2/2:2007
分类号:
G639.2
页数:
129页
价格:
14.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书内容主要包括四部分, 分别是: 报刊舆情报告、调研舆情报告、网络舆情报告、理论研究舆情报告。
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索书号
展开
中国教育学60年: 1949-2009
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2009
ISBN:
978-7-5617-7142-6
索书号:
G40-092.7/4
分类号:
G40-092.7
页数:
249页
价格:
32.00
复本数:
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累借天数:
累借次数:
本书以建国以来教育学的发展历程为主线, 详细梳理了我国教育学界对教育学主要概念、基本命题、研究方法、理论基础等的分析和研讨, 并在此基础上, 对教育学发展过程中的各主要观点和论证作了较为深刻的评论, 考察了教育学的未来发展趋势。
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索书号
展开
中国教育研究新进展. 2007
:郑金洲, 程亮
作者:
郑金洲, 程亮
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-5617-6501-2
索书号:
G52/11:2007
分类号:
G52
页数:
391页
价格:
49.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书内容主要包括: 教育政策的理论与实践问题、素质教育的推进与反思、基础教育均衡发展、农村义务教育经费保障机制、流动人口子女教育等。
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索书号
展开
中国基础教育舆情报告. 2008
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
福建教育出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-5334-5090-8
索书号:
G639.2/2:2008
分类号:
G639.2
页数:
185页
价格:
20.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共分不报刊舆情报告、调研舆情报告、网络舆情报告、理论研究舆情报告四部分。主要内容包括: 总体情况 ; 关注热点 ; 办好人民满意的教育 ; 切实减轻学生课业负担 ; 关注中小学教师培训年等。
详细信息
索书号
展开
中国教育研究新进展. 2011
:郑金洲, 程亮
作者:
郑金洲, 程亮
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5675-1263-4
索书号:
G52/11:2011
分类号:
G52
页数:
305页
价格:
48.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
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本书力求汇总中国教育研究的年度热点, 全景式呈现2011年中国教育研究领域的发展情况, 辨察中国教育研究的后续研究态势。《进展》的各个主题在横向上, 主要介绍教育领域存在的不同观点及其所持的依据, 辨析观点与观点之间的差异 ; 在纵向上, 探寻教育研究取得的进展。通过《进展》, 可以全面地了解2011年教育某一问题或领域研究的重点、范围、进展程度, 准确地把握我国教育发展的基本脉络和基本方向。
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文献类型
中文图书
(
12
)
出版社
华东师范大学出版社
(
6
)
福建教育出版社
(
3
)
教育科学出版社
(
2
)
中国时代经济出版社
(
1
)
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华东师范大学出版社
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福建教育出版社
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教育科学出版社
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中国时代经济出版社
(
1
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作者
郑金洲
(
8
)
郑金洲, 程亮
(
2
)
郑金洲, 任真, 何小蕾
(
1
)
郑金洲, 瞿葆奎
(
1
)
只显示前10条......
郑金洲
(
8
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郑金洲, 程亮
(
2
)
郑金洲, 任真, 何小蕾
(
1
)
郑金洲, 瞿葆奎
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1
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出版年
2007
(
4
)
2008
(
4
)
2009
(
2
)
2002
(
1
)
2013
(
1
)
只显示前10条......
2007
(
4
)
2008
(
4
)
2009
(
2
)
2002
(
1
)
2013
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