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教学的方法:(美)加里 D 芬斯特马赫, 乔纳斯 F.索尔蒂斯, Gary D Fenstermacher, Jonas F. Soltis, 胡咏梅, 赵应生, 王绯烨
作者：(美)加里 D 芬斯特马赫, 乔纳斯 F.索尔蒂斯, Gary D Fenstermacher, Jonas F. Soltis, 胡咏梅, 赵应生, 王绯烨
出版社：教育科学出版社
出版时间：2008
ISBN：978-7-5041-4068-5
索书号：G424/8
分类号：G424
页数：142页
价格：17.00
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本书是一本探究教学方法的著作, 将哲学味的思考与具体教学活动的分析作了完美结合。书中运用结构化的分析框架, 对三种具有代表性的教学方法——经理教学法、促进教学法、自由教学法进行了阐释。
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课程与目标:(美) 戴克 F. 沃克, 乔纳斯 F. 索尔蒂斯, Decker F. Walker, Jonas F. Soltis, 向蓓莉, 王纾, 莫蕾钰
作者：(美) 戴克 F. 沃克, 乔纳斯 F. 索尔蒂斯, Decker F. Walker, Jonas F. Soltis, 向蓓莉, 王纾, 莫蕾钰
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009
ISBN：978-7-5041-4628-1
索书号：G423/23
分类号：G423
页数：163页
价格：22.00
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本书通过回顾经典教育思想家的课程目标, 反思2世纪传统派与进步主义者之间的主要教育论战, 作者深入探讨了当代课程的理论与教学问题, 同时也为教师理解课程问题、领会课堂教学环境背景提供了现实的案例研究。
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教学伦理:(美) 肯尼斯·A.斯特赖克, 乔纳斯·F.索尔蒂斯, Kenneth A. Strike, Jonas F. Soltis, 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳
作者：(美) 肯尼斯·A.斯特赖克, 乔纳斯·F.索尔蒂斯, Kenneth A. Strike, Jonas F. Soltis, 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018
ISBN：978-7-5675-6538-8
索书号：G40-059/5
分类号：G40-059
页数：22, 206页
价格：38.00
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本书涉及惩罚与正当程序、心智自由、同等对待学生、多元文化主义、宗教差异、民主、教师倦怠、专业操守、家长权利、虐待或疏忽儿童、性骚扰等话题。最后一章还另外补充了十来个两难教例以及相应的思考题, 以尽可能地涵盖前面各章没有涉及或没有深及的教育伦理难题, 并就如何思考、分析这些伦理两难教例提出了详尽的程序性建议。
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- (美) 戴克 F. 沃克, 乔纳斯 F. 索尔蒂斯, Decker F. Walker, Jonas F. Soltis, 向蓓莉, 王纾, 莫蕾钰(1)
- (美) 肯尼斯·A.斯特赖克, 乔纳斯·F.索尔蒂斯, Kenneth A. Strike, Jonas F. Soltis, 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳(1)
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