课程与目标/(美) 戴克 F. 沃克, 乔纳斯 F. 索尔蒂斯, Decker F. Walker, Jonas F. Soltis, 向蓓莉, 王纾, 莫蕾钰
附件:设置1:设置2:索尔蒂斯设置3:设置4:本书通过回顾经典教育思想家的课程目标, 反思2世纪传统派与进步主义者之间的主要教育论战, 作者深入探讨了当代课程的理论与教学问题, 同时也为教师理解课程问题、领会课堂教学环境背景提供了现实的案例研究。
附注提要
本书通过回顾经典教育思想家的课程目标, 反思2世纪传统派与进步主义者之间的主要教育论战, 作者深入探讨了当代课程的理论与教学问题, 同时也为教师理解课程问题、领会课堂教学环境背景提供了现实的案例研究。