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    教师行动研究指南:杰夫·米尔斯, 王本陆, 潘新民

    作者:杰夫·米尔斯, 王本陆, 潘新民 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5624-5276-8
    索书号:G451.6/25 分类号:G451.6 页数:269页 价格:39.00
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    本书把行动研究分为确定研究问题、收集数据、分析和解释数据、制订行动计划等四个基本阶段, 建立了行动研究的过程模型。
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    中国教育改革30年: 课程与教学卷:王本陆

    作者:王本陆 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-303-09590-2
    索书号:G423.07/1 分类号:G423.07 页数:225页 价格:30.00
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    今年是我国实行改革开放30年。30年来,我国发生了翻天覆地的变化,各项事业取得了伟大的成绩。教育的成绩也是巨大的,这个成绩可以用一句话来概括,就是把一个人口大国变成了人力资源的大国。30年来,普及了九年义务教育,极大地提高了全体国民受教育的年限,提高了他们的文化素质;实现了高等教育向大众化的跨越,培养了大批专门人才,他们在我国各个部门发挥了骨干作用。教育为我国社会主义现代化建设提供了人力资源,功不可没。30年来,教育取得的成绩从何而来?是在解放思想,实事求是的思想路线指引下取得的。回顾30年以前的情况,教育受到严重
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    现代教学理论: 探索与争鸣:王本陆

    作者:王本陆 出版社:安徽教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5336-4808-4
    索书号:G42-53/2 分类号:G42-53 页数:288页 价格:39.00
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    本书分为现代教学的基本理论探讨 ; 课程与教学改革的理论思考 ; 愉快教育与合作教育学研究3编。内容包括: 关于现代教学基本概念的探讨 ; 我国现代教学发展的历史回顾与未来展望 ; 面向21世纪的学生观 ; 基础教育改革哲学刍议 ; 中国基础教育必须推倒重建吗等。
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    教师课堂教学评价指南:(美) 詹姆斯·波帕姆, 王本陆, 赵婧

    作者:(美) 詹姆斯·波帕姆, 王本陆, 赵婧 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5624-5356-7
    索书号:G632.421/15 分类号:G632.421 页数:11, 361页 价格:49.00
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    本书呈现了教师们必须了解的有关课堂教学评价的内容。包括: 教师为什么需要了解评价、评价的信度、效度、偏差的克服等。
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