附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开, 包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和工具和研究过程简述。第四章作为本书最核心的章节, 主要从听力和口语两个层面同时展开。第五章是总结与反思。最后一章结语部分首先在总结全文的基础上得出结论, 继而从应用层面讨论本研究对继续教育英语教学产生的教学启示等。
附注提要
本书由六个章节构成。第一章主要介绍论文的研究背景、目的和意义。第二章为在文献综述的基础上阐明本研究的理论基础。第三章重点针对为研究设计而展开, 包括研究环境和对象、初步研究、研究问题、研究方法和工具和研究过程简述。第四章作为本书最核心的章节, 主要从听力和口语两个层面同时展开。第五章是总结与反思。最后一章结语部分首先在总结全文的基础上得出结论, 继而从应用层面讨论本研究对继续教育英语教学产生的教学启示等。