附件:设置1:设置2:许丹设置3:设置4:本教材运用主题式教材编写的理念, 将口语课的教学看作是学习者进行意义建构以及寻找适当的语言形式实现自我表达的过程。教材的生词以2010年最新出版的《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的高级词汇为主, 围绕《高等学校外国留学生汉语教学大纲》所涉及的基本交际类、生存类、社会活动类、个人信息类以及综合信息类等交际任务并结合汉语教学的语言功能来编写。
附注提要
本教材运用主题式教材编写的理念, 将口语课的教学看作是学习者进行意义建构以及寻找适当的语言形式实现自我表达的过程。教材的生词以2010年最新出版的《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的高级词汇为主, 围绕《高等学校外国留学生汉语教学大纲》所涉及的基本交际类、生存类、社会活动类、个人信息类以及综合信息类等交际任务并结合汉语教学的语言功能来编写。