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增强成年人的学习动机: 一部全面的成年学生教学指南/(美) Raymond J. Wlodkowski, 张玉莲, 郑一淳

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  • 设置4:本书所引用的研究成果不仅来自于成人发展和教育方面, 还包括文化和种族研究、生物学和神经心理学、心理学以及文学等领域。本书的新颖之处在于: 将神经学意义上的动机和学习同一种与语言及文化背景各异的成人学生都能产生共鸣的教学模式结合起来, 立足于前沿的教育学和生物学研究, 以通俗易懂的语言将理论与实践结合, 将60个基于研究的实用策略、教学实例、教学计划指导以及用于评估和知识迁移的前沿思想呈现在读者和教师面前。
  • 附注提要
    本书所引用的研究成果不仅来自于成人发展和教育方面, 还包括文化和种族研究、生物学和神经心理学、心理学以及文学等领域。本书的新颖之处在于: 将神经学意义上的动机和学习同一种与语言及文化背景各异的成人学生都能产生共鸣的教学模式结合起来, 立足于前沿的教育学和生物学研究, 以通俗易懂的语言将理论与实践结合, 将60个基于研究的实用策略、教学实例、教学计划指导以及用于评估和知识迁移的前沿思想呈现在读者和教师面前。
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