附件:设置1:设置2:于光辉设置3:设置4:本书分上下两篇共十二章。上篇为理论分析, 包含六章内容, 分别是: 独立学院的办学定位、独立学院的应用型人才培养模式、独立学院的实践教学改革、独立学院校内外资源的利用、独立学院应用型人才培养的教学基本建设、独立学院应用型人才培养教学质量保障体系建设。下篇为实证研究, 包含六章内容, 分别是: 烟台大学文经学院多元化人才培养模式、烟台大学文经学院教师专业化建设与发展、烟台大学文经学院“一体两翼”实践教学改革、烟台大学文经学院“六位一体”学生能力培养体系、烟台大学文经学院与校外资源协同培养应用型人才、烟台大学文经学院应用型人才培养质量监控体系的构筑。
附注提要
本书分上下两篇共十二章。上篇为理论分析, 包含六章内容, 分别是: 独立学院的办学定位、独立学院的应用型人才培养模式、独立学院的实践教学改革、独立学院校内外资源的利用、独立学院应用型人才培养的教学基本建设、独立学院应用型人才培养教学质量保障体系建设。下篇为实证研究, 包含六章内容, 分别是: 烟台大学文经学院多元化人才培养模式、烟台大学文经学院教师专业化建设与发展、烟台大学文经学院“一体两翼”实践教学改革、烟台大学文经学院“六位一体”学生能力培养体系、烟台大学文经学院与校外资源协同培养应用型人才、烟台大学文经学院应