行走的课堂: 公益·公德卷/中央财经大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”教研室
附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书是学生围绕总主题自行实践的具体主题、组建自己的实践团队、策划实践的具体方案, 通过问卷调研、个案访谈、现场暗访、服务体验等多途径和形式展开实践, 用图片、视频、录音等形式的全程记录。
附注提要
本书是学生围绕总主题自行实践的具体主题、组建自己的实践团队、策划实践的具体方案, 通过问卷调研、个案访谈、现场暗访、服务体验等多途径和形式展开实践, 用图片、视频、录音等形式的全程记录。