附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书坚持以历史文化作为纵向贯穿的线索, 以时代性篇章作为横向展开的截面, 强调将语文教育视为心灵启蒙和成长教育的新语文思想, 以期学生通过外部语文修养的获得, 转变和提升其内在精神的客观性及逻辑性的思考能力, 推动人内在的觉悟与修养的提高。
附注提要
本书坚持以历史文化作为纵向贯穿的线索, 以时代性篇章作为横向展开的截面, 强调将语文教育视为心灵启蒙和成长教育的新语文思想, 以期学生通过外部语文修养的获得, 转变和提升其内在精神的客观性及逻辑性的思考能力, 推动人内在的觉悟与修养的提高。