附件:设置1:设置2:何文忠设置3:设置4:本书是1992至2007前后15年的“教育部数学教育高级研讨班”的总结, 是我国数学教育改革征途上的一串学术脚印, 体现了数学教育研究者群体的思考成果。本书第一部分是15年研讨班的纪要汇编和回顾 ; 第二部分是2007年宁波研讨班的全记录, 收入了我国数学教育研究的一批领军人物围绕着21世纪初中国数学教育研究焦点问题发表的演讲。
附注提要
本书是1992至2007前后15年的“教育部数学教育高级研讨班”的总结, 是我国数学教育改革征途上的一串学术脚印, 体现了数学教育研究者群体的思考成果。本书第一部分是15年研讨班的纪要汇编和回顾 ; 第二部分是2007年宁波研讨班的全记录, 收入了我国数学教育研究的一批领军人物围绕着21世纪初中国数学教育研究焦点问题发表的演讲。