中国高等教育研究新进展. 2006/谢安邦

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设置4:本书梳理和研究了高等教育研究领域2006年度的发展情况, 审视了其后续研究的态势, 力求客观地再现研究者的研究成果, 充分展示了由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据。

附注提要

本书梳理和研究了高等教育研究领域2006年度的发展情况, 审视了其后续研究的态势, 力求客观地再现研究者的研究成果, 充分展示了由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据。

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