差异教学的学校领导管理/(美) Carol Ann Tomlinson, Susan Demirsky Allan, 杨清
附件:设置1:设置2:艾伦,设置3:设置4:本书主要探索的是关于“学校领导者如何发展差异课堂”的问题。书中比较详细地介绍了学校领导者如何为差异课堂的发展提供鼓励和支持，涉及差异课堂的相关理论、差异教学变革的四个阶段、领导者应采取的策略等内容。
附注提要
本书主要探索的是关于“学校领导者如何发展差异课堂”的问题。书中比较详细地介绍了学校领导者如何为差异课堂的发展提供鼓励和支持，涉及差异课堂的相关理论、差异教学变革的四个阶段、领导者应采取的策略等内容。