附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书是目前较系统地探讨博物学文化的第一本专著。本书利用西方科学史、思想史、政治史的研究成果和提供的框架, 依托大量国外原始文献材料, 具体研究了十多位重要的西方博物学家及相关的博物学文化, 首次勾勒出西方博物学文化的细貌, 提供了有相当信息量的研究成果, 供学界和读者参考, 并由此倡导博物学文化的复兴, 为生态文明建设提供借鉴和参考。本书从始至终致力于揭示这样一种理念: 博物学是平行于自然科学的一种古老文化传统。在这种新的定位中, 博物学的价值、意义并不完全由科学来评定。博物学经过了持久检验, 适应于天人系统长久发展。博物学教育是一种“成人”教育, 使人成为人, 知道自己的限度, 约束自己的行为, 在态度上、情感上进而在理智上、操作上尊重大自然。