附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书遴选、汇集了近两年四川大学教师的课堂教学改革创新成果, 涉及全过程学业评价、非标准化考试、探究式教学、慕课及跨学科研究型课程建设等前沿性内容, 激励更多教师参与课堂教学改革和创新, 进一步提高课堂教学水平和能力, 推动本科教学质量的持续提升。
附注提要
本书遴选、汇集了近两年四川大学教师的课堂教学改革创新成果, 涉及全过程学业评价、非标准化考试、探究式教学、慕课及跨学科研究型课程建设等前沿性内容, 激励更多教师参与课堂教学改革和创新, 进一步提高课堂教学水平和能力, 推动本科教学质量的持续提升。