附件:设置1:设置2:刘刚设置3:设置4:本书从高校体育教学改革的角度出发, 分析了当前高校学生素质教育的境况以及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况。基于素质教育的理论与要求, 提出了几种新式的教学方法与教学模式, 从理论与实践两个方面详细介绍了其在高校体育教学中的应用。其中主要的教学方法有: 异步教学法、游戏教学法、程序教学法, 教学模式有: 分层教学模式、运动教学模式、俱乐部教学模式。通过对这些方法和模式在某一体育项目教学中的应用研究, 从而为拓展延伸到其他体育项目提供借鉴。
附注提要
本书从高校体育教学改革的角度出发, 分析了当前高校学生素质教育的境况以及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况。基于素质教育的理论与要求, 提出了几种新式的教学方法与教学模式, 从理论与实践两个方面详细介绍了其在高校体育教学中的应用。其中主要的教学方法有: 异步教学法、游戏教学法、程序教学法, 教学模式有: 分层教学模式、运动教学模式、俱乐部教学模式。通过对这些方法和模式在某一体育项目教学中的应用研究, 从而为拓展延伸到其他体育项目提供借鉴。