被压迫者教育学/保罗·弗莱雷, 顾建新, 赵友华, 何曙荣
附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书被称为被压迫者的教育圣经, 是真正革命的教育学, 读者从中可以强烈地感受到作者的精神诉求, 感受到作者对被压迫者命运的关怀。同时, 作者的思想充满实践理性的张力, 他认为, 作为自由实践的教育学, 其最终目的是强化选择, 改造现实。
附注提要
本书被称为被压迫者的教育圣经, 是真正革命的教育学, 读者从中可以强烈地感受到作者的精神诉求, 感受到作者对被压迫者命运的关怀。同时, 作者的思想充满实践理性的张力, 他认为, 作为自由实践的教育学, 其最终目的是强化选择, 改造现实。