附件:设置1:设置2:陈凌凌设置3:设置4:本教材的内容组织和编排依据旅游企业的需求、学生的认知规律和多年教学积累确定, 以导游员的实际工作为载体设计任务, 围绕工作任务组织教材内容, 以提升学生的职业能力和职业素养。为了加强学生的感性认识, 教材组还充分利用当地的特色旅游资源进行教材资源的拍摄和制作, 在旅行社、酒店、餐厅、景区和机场等导游的实际工作情境进行拍摄, 力求真实再现导游工作场景, 加深学生对所学知识的理解和记忆。
附注提要
本教材的内容组织和编排依据旅游企业的需求、学生的认知规律和多年教学积累确定, 以导游员的实际工作为载体设计任务, 围绕工作任务组织教材内容, 以提升学生的职业能力和职业素养。为了加强学生的感性认识, 教材组还充分利用当地的特色旅游资源进行教材资源的拍摄和制作, 在旅行社、酒店、餐厅、景区和机场等导游的实际工作情境进行拍摄, 力求真实再现导游工作场景, 加深学生对所学知识的理解和记忆。