附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书分为四个部分, 第一部分“文化中国与国家认同”主要探讨了“中华民族”概念内涵的演变 ; 第二部分“文化建设与文化认同”主要探讨在当今中国特色社会主义文化建设的过程中, 如何增强文化自信, 确立马克思主义文化的领导权地位 ; 第三部分“理念自信与文化包容”主要讨论如何增强马克思主义的理论自信, 如何增强马克思主义理论的包容性与开放性 ; 第四部分“国家认同与大学生思想政治教育”主要是站在民族院校思想政治教育工作者的立场来说明加强大学生民族教育和思想政治教育的重要性。
附注提要
本书分为四个部分, 第一部分“文化中国与国家认同”主要探讨了“中华民族”概念内涵的演变 ; 第二部分“文化建设与文化认同”主要探讨在当今中国特色社会主义文化建设的过程中, 如何增强文化自信, 确立马克思主义文化的领导权地位 ; 第三部分“理念自信与文化包容”主要讨论如何增强马克思主义的理论自信, 如何增强马克思主义理论的包容性与开放性 ; 第四部分“国家认同与大学生思想政治教育”主要是站在民族院校思想政治教育工作者的立场来说明加强大学生民族教育和思想政治教育的重要性。