附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书选择行政权力重要种类之教育行政权力为突破口, 从“行政合法性”、“行政合理性”这两大基本行政原则出发, 结合行政管理对象属性, 提出了“行政权力三边界”理论, 构建出行政权力的三条边界即法制边界、专业边界和价值边界。本书还紧密结合中国教育行政化问题之实践, 分析了中国行政权力逾越边界的各种原因, 并探索了行政权力边界恪守机制。
附注提要
本书选择行政权力重要种类之教育行政权力为突破口, 从“行政合法性”、“行政合理性”这两大基本行政原则出发, 结合行政管理对象属性, 提出了“行政权力三边界”理论, 构建出行政权力的三条边界即法制边界、专业边界和价值边界。本书还紧密结合中国教育行政化问题之实践, 分析了中国行政权力逾越边界的各种原因, 并探索了行政权力边界恪守机制。