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    时装设计元素:(英) 理查德·索格 (Richard Sorger) , (英) 杰妮·阿黛尔 (Jenny Udale) , 袁燕, 刘驰

    作者:(英) 理查德·索格 (Richard Sorger) , (英) 杰妮·阿黛尔 (Jenny Udale) , 袁燕, 刘驰 出版社:中国纺织出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5064-4557-3
    索书号:TS941.2/26 分类号:TS941.2 页数:176页 价格:48.00
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    本书通过文字说明、摄影作品和时装画的运用和表达,对时装设计发展的重点领域和主要流程进行了细致、专业的讲解,其中包括设计创作中的主题规划、面料选择、工艺处理、系列拓展,以及著名设计师的经验体会。同时,还包括了激发设计理念,拓展和推广系列设计这些实操性极强的内容。
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    潮流英语. 3: 学生用书:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-0978-4
    索书号:G634.411/2 分类号:G634.411 页数:163页 价格:32.00
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    《潮流英语》教材通过各种任务型交际活动,循序渐进、逐级而上地训练语言项目,突出外语教学的积级性,整体性和人文性三大特点。
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    潮流英语. 第3册: 练习与语法手册:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-1016-2
    索书号:G634.413/3 分类号:G634.413 页数:208页 价格:39.00
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    《潮流英语》教材通过各种任务型交际活动,循序渐近、逐级而上地训练语言项目,突出外语教学的积极性、整体性和人文性三大特点。
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    潮流英语. 3: 教师用书:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-1058-2
    索书号:G633.413/2 分类号:G633.413 页数:340页 价格:54.00
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    《潮流英语》教材通过各种任务型交际活动,循序渐进、逐级而上地训练语言项目,突出外语教学的积级性,整体性和人文性三大特点。
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    潮流英语. 3: 测试手册:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:Jenny Dooley-Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5446-1010-0
    索书号:G634.415/2 分类号:G634.415 页数:340页 价格:18.00
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    《潮流英语》教材通过各种任务型交际活动,循序渐进、逐级而上地训练语言项目,突出外语教学的积级性,整体性和人文性三大特点。
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    潮流英语. 2: 教师用书:JennyDooley-Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:JennyDooley-Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5446-0916-6
    索书号:G633.413/1 分类号:G633.413 页数:278页 价格:45.00
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    《潮流英语》是一套为初级水平英语学习者度身定制的综合英语教程,旨在系统传授语言知识和文化知识,全面培养学生的“听说读写”交际能力。《潮流英语》教材通过各种任务型交际活动,循序渐进、逐级而上地训练语言项目,突出外语教学的积极性、整体性和人文性三大特点。《潮流英语》强调“教学的积极性”,是指教师可以通过呈现学生所熟悉的日常生活的语境来传授新词语和新结构;强调“教学的整体性”是指教师在激发学习者语言分析能力的同时,还可以激发他们整体使用语言的创造性;强调“教学的人文性”是指教师可以根据学生的学习愿望和情感
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    风险与法律理论:(英) 珍妮·斯蒂尔, Jenny Steele, 韩永强

    作者:(英) 珍妮·斯蒂尔, Jenny Steele, 韩永强 出版社:中国政法大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5620-4500-7
    索书号:D90/439 分类号:D90 页数:XIV, 245页 价格:24.00
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    本书深入分析了当代社会的根本特征以及法制 (特别是保险与侵权责任追究方面) 的相应变化, 分为三编共七章, 体现了珍妮·斯蒂尔对风险与法律理论的认识和理解。
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    学会教学: 教师专业发展导引:Stenve Herne, John Jessel, Jenny Griffiths, 丰继平, 徐爱英

    作者:Stenve Herne, John Jessel, Jenny Griffiths, 丰继平, 徐爱英 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-6680-4
    索书号:G451.2/20 分类号:G451.2 页数:188页 价格:26.00
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    本书探讨如何从一个学习者的角度认识自我, 分析了知识与理解的性质。此外, 本书对研究进行了有益的综合的阐述, 甄别并揭示了与师范生密切相关的各个方面。
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    纽约疯妈的幽默教养法: 妈妈何必太正经:Jenny

    作者:Jenny 出版社:中国广播电视出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5043-6772-3
    索书号:G78/213 分类号:G78 页数:263页 价格:29.80
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    本书共分为: 孩子的感觉, 我知道 ; 要赞美, 也要对孩子说真话 ; 功课以外的事, 也很重要 ; 爹妈该学习的事几部分, 主要内容包括: 教孩子看到生命中的美好、放弃, 也需要勇气等。
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    潮流英语. 1. 教师用书:Jenny Dooley, Virginia Evans, 梅德明总改

    作者:Jenny Dooley, Virginia Evans, 梅德明总改 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5446-0745-2
    索书号:G634.413/8 分类号:G634.413 页数:240页 价格:39.00
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    全套教程共含4册,每册由8-9个模块,每个模块各含5个单元,每个单元的课时数设计为5节,每节课设计为50分钟。
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