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  美术思维与创作:张杰

  作者：张杰 出版社：广西美术出版社 出版时间：1999 ISBN：7-80625-727-6
  索书号：J04/1 分类号：J04 页数：61页 价格：12.00
  

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  艺术创造学:余秋雨

  作者：余秋雨 出版社：长江文艺出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5354-6854-3
  索书号：J04/14 分类号：J04 页数：230页 价格：38.00
  

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  本书分为十一章, 内容包括: 艺术本性、艺术眼光、人生意识、哲理品格、未知和两难、集体深层心理、直觉、造型、象征、接受和参与、宏观的创造。

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  创作基础教学:周南频

  作者：周南频 出版社：四川美术出版社 出版时间：2000 ISBN：7-5410-1757-4
  索书号：J04/9 分类号：J04 页数：110页 价格：33.00
  

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  本书作为艺术院校低年级学生及艺术院校考生在学习中不可缺少的实用书, 重点解决学生在艺术创作中遇到的方方面面的问题, 用图解和文字叙述形式直观明了地为学生排忧解难, 为学生们进入艺术殿堂铺路搭桥。

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  美术创作教程:黄超成, 韦秀玉

  作者：黄超成, 韦秀玉 出版社：广西美术出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-80746-069-5
  索书号：J04/4 分类号：J04 页数：143页 价格：46.00
  

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  本书内容包括：绘画语言、绘画构成、艺术风格的形成、创造性人格、作品的形成等。

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  国际艺术家驻地创作计划:(日) SOMEONE''S GARDEN公司, 武湛

  作者：(日) SOMEONE''S GARDEN公司, 武湛 出版社：中国青年出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5153-0652-0
  索书号：J04/13 分类号：J04 页数：383页 价格：198.00
  

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  本书向大家介绍了选自世界各地的九十多个AIR项目以及一百多位艺术家，AIR在追求什么，了解了这些后，你就可以去自主寻找属于自己的AIR，你一定能找到自己真正想去的地方。

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  艺术界:(美国) 霍华德·S.贝克尔, 卢文超

  作者：(美国) 霍华德·S.贝克尔, 卢文超 出版社：译林出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5447-3656-5
  索书号：J04/18 分类号：J04 页数：22, 404页 价格：48.00
  

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  本书用社会学之眼审视艺术, 提供了新的理论框架, 具有强大的解释效力, 在艺术社会学领域具有里程碑的意义, 深刻地影响了后来者的研究。

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  向未来: 艺术创作实研:徐汇艺术馆

  作者：徐汇艺术馆 出版社：上海三联书店 出版时间：2013 ISBN：978-7-5426-4433-6
  索书号：J04/15 分类号：J04 页数：125页 价格：88.00
  

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  本书由徐汇艺术馆策划的“向未来”艺术研究实验系列展的画家作品及文字汇编而成。“向未来”艺术研究实验系列展是从专业美术馆的角度考察艺术实验研究的一次尝试, 它不仅给中青年艺术家提供了机会和舞台, 同时也分析他们在创作中面临的具有普遍意义的问题, 就这些问题展开的争议, 应当使得人们加深对艺术的理解。具体而言, 它采取了对某个具有共性的艺术家群体进行抽样考证的方式, 对艺术家提出的问题, 编辑并整理围绕问题展开的书面讨论, 最后以艺术家的创作来实证每个人的观点。本书所探讨的问题旨在鼓励中青年艺术家思考尝试在自己擅长的领域进行革新。

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  总体艺术创作基础教程:邱志杰

  作者：邱志杰 出版社：湖北美术出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5394-2178-0
  索书号：J04/6 分类号：J04 页数：176页 价格：55.00
  

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  本书逐一分析从文化研究领域借用到总体艺术创作中的社会学、符号学、传播学等新方法, 以具体的个案呈现这些新的方法论如何成为新的创作实践的工具。

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  从《圆明园劫难》谈历史画创作:孙韬

  作者：孙韬 出版社：人民美术出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-102-05366-0
  索书号：J04/11 分类号：J04 页数：175页 价格：59.00
  

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  本书主要内容包括: 《圆明园劫难》创作谈 ; 《圆明园劫难》的创作进程 ; 构图的分析与学习 —— 浅谈欧洲古典大型历史绘画的艺术语言和创作手法等。

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  艺术创业论:(日) 村上隆, 江明玉

  作者：(日) 村上隆, 江明玉 出版社：中信出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5086-1829-6
  索书号：J04/10 分类号：J04 页数：XV, 206页 价格：39.00
  

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  本书主要内容包括: 以艺术创业 ; 艺术需要有开国精神 ; 创造艺术价值的训练 ; 将才能诱发到极限的方法。

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