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符号日语
:马斯宁
作者：
马斯宁
出版社：
天津科技翻译出版公司
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5433-2086-4
索书号：
H369.3/1
分类号：
H369.3
页数：
340页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书彻底揭开奥秘，学习日语变容易，“符号式”日语学习法帮你30学时轻松学会日语。
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索书号
展开
日语学习心理与策略
:王琪
作者：
王琪
出版社：
哈尔滨工业大学出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-5603-2141-0
索书号：
H369.3/4
分类号：
H369.3
页数：
191页
价格：
19.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容主要包括: 日语学习研究的必然性和理论基础 ; 日语学习的含义和特质 ; 日语学习的目标及其影响因素 ; 日语学习的心理本质 ; 日语学习策略 ; 日语学习评价。
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索书号
展开
日语教学法入门
:(日) 高见泽孟, 黄文明
作者：
(日) 高见泽孟, 黄文明
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5600-8710-8
索书号：
H369.3/2
分类号：
H369.3
页数：
192页
价格：
37.00
复本数：
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本书例举为数众多的教学法实例, 结合具体场景展开解说, 介绍了各个教学法的内容及特征。
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索书号
展开
复合型人才培养环境下的法商类日语教育使命
:窦雪琴
作者：
窦雪琴
出版社：
法律出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5118-3718-9
索书号：
H369.3/5
分类号：
H369.3
页数：
287页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书以日语教育现状为切入点, 指出了制约于定位式办学模式与自足性的迷恋、交叉应用型外语人才的特点与培养、日语教育的区域性等现状, 在对中外复合型人才培养作了一般性考察的同时, 分析了专业复合型人才培养的可行性与迫切性, 结合与借鉴日语教学与管理的实践经验, 运用同类课程横向与纵向等分析与对比的方法, 从理论上对法商外语教学的改革与发展提出对策思路。
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索书号
展开
日语教学法: 以会话教学为中心
:(日) 平山崇
作者：
(日) 平山崇
出版社：
南京大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-305-07958-0
索书号：
H369.3/3
分类号：
H369.3
页数：
235页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书由“基础知识”、“基本事项的教学方法”、“各种教室活动”三大章构成，以“直说法”为主要形式，既有理论上的阐释，更通过对各类语法、句型等具体项目以及资料图片的利用等讲解，展示出日语教学的方式方法。
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索书号
展开
基于博弈论之日语称赞发话行为研究
:甘能清
作者：
甘能清
出版社：
中山大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-306-04513-3
索书号：
H369.3/6
分类号：
H369.3
页数：
344页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书用博弈论来讨论言语交际行为中的称赞发话行为, 并进而分析日语教学中语言运用上的种种失误。本课题视角独特, 有较高的理论水平和较好的现实指导作用。
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索书号
展开
日语教学理论及策略
:王琪
作者：
王琪
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5135-8521-7
索书号：
H369.3/9
分类号：
H369.3
页数：
10, 330页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分日语教学理论和日语教学策略两个部分, 共九个章节, 内容包括: 日语教学基本理论、日语课程、日语教学、日语教师、日语学习、日语知识教学及跨文化教学策略、日语课堂教学设计实例等。
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索书号
展开
交际型日语教学法及其应用
:段艳菊
作者：
段艳菊
出版社：
武汉大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-307-12533-9
索书号：
H369.3/13
分类号：
H369.3
页数：
190页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书主要研究的是交际型日语教学方法以及应用。全书在日语及交际日语的基础上, 探讨了交际教学法、任务型教学法、抛锚式教学法等现代教学方法应用与交际型日语教学的理论基础、原则、方法等问题, 并研究了提升日语学习者言语技能的方法与策略。
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索书号
展开
如何教授地道的日语: 基于认知语言学的视角
:池上嘉彦, 守屋三千代, 赵蓉 ...
作者：
池上嘉彦, 守屋三千代, 赵蓉 ...
出版社：
大连理工大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5611-9844-5
索书号：
H369.3/7
分类号：
H369.3
页数：
205页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从认知语言学的角度探索如何教授地道日语的问题, 用大量实例进行了分析解说, 值得日语教师和日语爱好者、研究者认真阅读并以此指导实践, 借此推动教学改革。本书共分为７个章节, 主要讨论了认知语言学在日语教育中的应用及发展。
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索书号
展开
日语偏误与日语教学研究. 第一辑
:日语偏误与日语教学研究会
作者：
日语偏误与日语教学研究会
出版社：
浙江工商大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5178-1781-9
索书号：
H369.3/10
分类号：
H369.3
页数：
169页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是“日语偏误与日语教学研究会”会议论文集的第一辑, 共收录了24篇文章, 主要从日语误用和日语教学方面进行了论述。其中更是有19篇文章以具体的误用语句为例, 论述中国的日语学习者在学习日语时所犯的错误, 以此来为以后的日语教学指明方向。
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文献类型
中文图书
(
18
)
出版社
华东理工大学出版社
(
5
)
外语教学与研究出版社
(
2
)
中山大学出版社
(
1
)
南京大学出版社
(
1
)
南开大学出版社
(
1
)
哈尔滨工业大学出版社
(
1
)
大连理工大学出版社
(
1
)
天津科技翻译出版公司
(
1
)
武汉大学出版社
(
1
)
法律出版社
(
1
)
浙江工商大学出版社
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西南交通大学出版社
(
1
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高等教育出版社
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华东理工大学出版社
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外语教学与研究出版社
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中山大学出版社
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南京大学出版社
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南开大学出版社
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哈尔滨工业大学出版社
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大连理工大学出版社
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天津科技翻译出版公司
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武汉大学出版社
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法律出版社
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作者
王琪
(
2
)
(日) 平山崇
(
1
)
(日) 高见泽孟, 黄文明
(
1
)
刘勇, 慕鹏, 石宇航
(
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刘晓芳
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吴大纲
(
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崔春福
(
1
)
张佩霞，王诗荣
(
1
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总游衣明, 揭侠
(
1
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日语偏误与日语教学研究会
(
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横山纪子
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段艳菊
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池上嘉彦, 守屋三千代, 赵蓉 ...
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甘能清
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窦雪琴
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许慈惠
(
1
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马斯宁
(
1
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王琪
(
2
)
(日) 平山崇
(
1
)
(日) 高见泽孟, 黄文明
(
1
)
刘勇, 慕鹏, 石宇航
(
1
)
刘晓芳
(
1
)
吴大纲
(
1
)
崔春福
(
1
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张佩霞，王诗荣
(
1
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总游衣明, 揭侠
(
1
)
日语偏误与日语教学研究会
(
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出版年
2015
(
6
)
2009
(
2
)
2012
(
2
)
2017
(
2
)
2005
(
1
)
2007
(
1
)
2011
(
1
)
2013
(
1
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2016
(
1
)
2018
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1
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2015
(
6
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2009
(
2
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2012
(
2
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2017
(
2
)
2005
(
1
)
2007
(
1
)
2011
(
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2013
(
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2016
(
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