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生活适应
:李霞
作者：
李霞
出版社：
电子工业出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-121-21462-2
索书号：
G764/4
分类号：
G764
页数：
106页
价格：
20.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书从家庭教育、购物、就餐、约会、健身、理财等各个方面指导接受特殊教育人群。分门别类地指出其在社区、医院、居委会、派出所等各个场所的注意事项。
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索书号
展开
智力残疾儿童随班就读的理论与实践
:梁斌言
作者：
梁斌言
出版社：
天津教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5309-6194-0
索书号：
G764/2
分类号：
G764
页数：
279页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从智力残疾儿童的概念、心理特点出发, 继而是智力残疾儿童的鉴别, 智力残疾儿童随班就读的教学过程、管理过程、支持系统和教师及教师的教学研究等, 既涉及了智力残疾及智力残疾儿童随班就读教育的基本问题, 也涉及了智力残疾研究的一些前沿问题、基本理论、课程论、教学论、管理论等。
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索书号
展开
揭秘学习障碍: 学习困难儿童的认知加工与神经机制研究
:王恩国
作者：
王恩国
出版社：
中国科学技术出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5046-5770-1
索书号：
G764/3
分类号：
G764
页数：
194页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分两篇, 学习困难儿童的认知加工机制研究、学习困难儿童的ERP研究。主要内容包括: 学习困难的概念与诊断 ; 学习困难儿童的工作记忆研究等。
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索书号
展开
奥尔夫音乐治疗中的关键概念
:(德) 格特鲁德·奥尔夫, 李小峰
作者：
(德) 格特鲁德·奥尔夫, 李小峰
出版社：
中国传媒大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5657-0839-8
索书号：
G764/5
分类号：
G764
页数：
143页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书奥尔夫音乐治疗体系的总结, 从感知能力、神态、目光接触、迷恋、情感、模仿等77个关键词入手展开分析。
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索书号
展开
中重度智障儿童生存教育社会化课堂的实践研究
:何金娣
作者：
何金娣
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5444-2769-2
索书号：
G764/1
分类号：
G764
页数：
339页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为八章, 主要内容包括: 生存教育学前智障幼儿社会化发展的研究 ; 义务教育阶段生存教育学科社会化课堂建设 ; 智障学生职业教育的社会化课堂的实践研究等。
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文献类型
中文图书
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出版社
上海教育出版社
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中国传媒大学出版社
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中国科学技术出版社
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天津教育出版社
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作者
(德) 格特鲁德·奥尔夫, 李小峰
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何金娣
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李霞
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梁斌言
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王恩国
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出版年
2010
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2011
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2013
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2014
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