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    中国农民培训模式与策略:邓玉林 ...

    作者:邓玉林 ... 出版社:中国环境科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5111-0608-7
    索书号:G725/21 分类号:G725 页数:237页 价格:38.00
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    本书以文献研究法为基础, 通过对中国“三农”问题的背景、中国生态农业发展需求、农民素质现状、农民培训现状及问题、农民培训需求等方面的综合评述和总结分析, 提出中国在发展生态农业的背景下农民培训的模式选择方案与培训机制。
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    底层视野: 现代学校教育与乡村民众生活:叶哲铭

    作者:叶哲铭 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-308-08116-0
    索书号:G725/20 分类号:G725 页数:234页 价格:40.00
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    本书分为八部分, 内容包括浙西南山区的区域背景、现代学校发展与乡村民众受教育情况、现代学校教育对乡村民众经济生活的影响等。
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    城镇化发展进程中农村教育问题与对策:戴斌荣

    作者:戴斌荣 出版社:南京大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-305-12184-5
    索书号:G725/24 分类号:G725 页数:310页 价格:45.00
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    本书共分八章, 主要包括: 农村学生心理健康教育研究 ; 农村教师队伍建设研究 ; 农村学校推进教育均衡研究 ; 农村学校教育内涵发展研究 ; 农村学校文化建设研究等。
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    乡土中国与乡村教育:钱理群, 刘铁芳

    作者:钱理群, 刘铁芳 出版社:福建教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5334-4980-3
    索书号:G725-53/1 分类号:G725-53 页数:306页 价格:32.00
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    包括关于乡村教育:问题与出路;乡村教育:被遮蔽的文化世界;现代化、乡村文化与教育重建等问题的33篇文章。
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    中国农村教育财政体制:刘惠林

    作者:刘惠林 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5097-3336-3
    索书号:G725/22 分类号:G725 页数:390页 价格:68.00
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    本书特别重视当前农村教育财政体制的实证研究, 分析了农村教育财政体制的有关理论与实践问题, 提出了以中央和省级财政为财政供给主体的农村教育财政体制的基本构想, 对建立公共型农村教育的财政体制的配套措施提出了系统建议。
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    农村教育体系调整研究:秦玉友

    作者:秦玉友 出版社:东北师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5602-5389-3
    索书号:G725/3 分类号:G725 页数:253页 价格:26.00
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    本书分为: 总论、分区域报告、分专题报告、国际比较研究四部分,内容包括:相关文献与基本概念、农村教育体系发展的未来经济社会需求分析、中国农村教育体系发展现状分析等。
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    新旧学制更易与乡村社会变迁:郝锦花

    作者:郝锦花 出版社:人民出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-01-007646-1
    索书号:G725/4 分类号:G725 页数:297页 价格:25.00
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    本书从文化竞争的角度考察了兴学以来新学与私塾在乡村文化结构中的地位、作用,从整体上把握了乡村教育的特征,并且剖析了传统私塾和学校与乡村社会的内在联系。
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    乡土的逃离与回归: 乡村教育的人文重建:刘铁芳

    作者:刘铁芳 出版社:福建教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5334-4978-0
    索书号:G725/1 分类号:G725 页数:205页 价格:23.00
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    本书力求在两个方面展示乡村教育的深层意蕴:一是在乡村教育自身的视域中揭示乡村教育的人文意蕴,突显乡村教育何以呵护乡村少年完整的生命成长;二是置于现代教育的整体背景之中,审视乡村教育在整个现代教育体系中的位序,探索乡村教育之于现代教育不可或缺的人文意义。
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    我的乡村教育改造之梦:童富勇

    作者:童富勇 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-89490-488-1
    索书号:G725/16 分类号:G725 价格:38.00
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    本书主要内容包括: 做个积极寻梦的人 ; 农田的守望者 ; 我未来的农村教育改造之梦 ; 一个海岛女教师的梦想与追求 ; 让农村的孩子们站在同一起跑线上 ; 等待花开的声音等。
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    农村教育城市化战略实践探索:郭建军

    作者:郭建军 出版社:山东大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5607-3447-7
    索书号:G725/6 分类号:G725 页数:406页 价格:32.00
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    本书是济南市历城区教育整体性改革的实践与探索的研究成果。本书站在区域教育整体均衡发展的高度, 从理论和实践的角度, 对农村教育城市化战略进行较全面的审视和系统的总结。
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