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课比天大
:李浩
作者：
李浩
出版社：
三联书店
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-108-06011-2
索书号：
G642.421/9=2
分类号：
G642.421
页数：
296页
价格：
46.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是作者近三四年来非学术类文章的辑集。全书分成三大块: 教坛原始、教林杂说、教余忆往, 所涉及的内容从大学教育、学科建设到文化精神、文人情怀。
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索书号
展开
高校课堂教学研究与实践
:刘焕阳
作者：
刘焕阳
出版社：
山东大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5607-3754-6
索书号：
G642.421/5
分类号：
G642.421
页数：
370页
价格：
40.00
复本数：
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本书以提高大学课堂教学质量为切入点, 以加强学生创新精神培养、提高学生实践能力为主旨, 探讨高校课堂教学改革的战略取向, 并从课堂教学模式、教学内容等方面阐述鲁东大学课堂教学改革的研究与实践成果。
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索书号
展开
中外大学教学发展中心研究
:汪霞
作者：
汪霞
出版社：
南京大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-305-11348-2
索书号：
G642.421/7
分类号：
G642.421
页数：
342页
价格：
55.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分六章, 内容包括: 中国大陆大学教学发展中心的建设 ; 中国港澳台大学教学发展中心的建设 ; 美国大学教学发展中心的建设等。
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索书号
展开
课堂教学方法与艺术
:马继刚
作者：
马继刚
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5614-4225-8
索书号：
G642.421/1
分类号：
G642.421
页数：
353页
价格：
23.00
复本数：
在馆数：
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本书汇集了四川大学优秀教师几十年课堂教学的体会和实践的结晶, 也融入了部分中青年教师对探究式教学的思考和探索。
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索书号
展开
大学院校班级辅导活动手册
:程小蘋
作者：
程小蘋
出版社：
重庆大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5624-4784-9
索书号：
G642.421-62/1
分类号：
G642.421-62
页数：
199页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
这是一本提供给大学院校担任辅导员工作, 想要进行班级管理的老师的书。其内容主要以大学生发展阶段中的重要活动或班级管理所需要面对的重要问题为准线, 设计的活动以老师能够胜任为主, 辅导员或班主任可以根据班级的实际状况以及学生所需要辅导的层面而选择其中的适合方案。
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索书号
展开
八议课堂教学方法改革
:顾振权
作者：
顾振权
出版社：
中国矿业大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5646-0871-2
索书号：
G642.421/4
分类号：
G642.421
页数：
190页
价格：
26.00
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本书从课堂教学方法必须进一步改革, 改革课堂教学方法首先得树立良好的教师效应, 重视仪态、以身为范, 废止注入式等多个角度进行阐述, 从贯彻理论联系实际以及把握目标、了解学生、吃透教材、着力自编教科书或讲义等八个方面。
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索书号
展开
MOOC与混合教学理论及实务
:于春燕, 郭经华
作者：
于春燕, 郭经华
出版社：
清华大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-302-51517-3
索书号：
G642.421/11
分类号：
G642.421
页数：
187页
价格：
39.00
复本数：
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本书介绍了MOOCs的起源与发展, 探讨了MOOCs的相关理论基础及对应用型高校的适应性。针对应用型高校MOOCs建设, 从理论和实践两个层面对平台建设、课程设计与制作、课程上线管理、MOOCs与传统课堂的结合、运营推广等全程进行探讨, 并结合滁州学院等高校的实践, 探讨MOOCs与传统教学模式结合的改革之道。
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索书号
展开
向经验教师学习指南
:原 (英) 哈赛尔·海格, Hazel Hagger, 翻马晓梅, 张昔阳
作者：
原 (英) 哈赛尔·海格, Hazel Hagger, 翻马晓梅, 张昔阳
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5617-7064-1
索书号：
G642.421/2
分类号：
G642.421
页数：
198页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分三部分, 内容包括: 校本新教师培训、开发利用资深教师的专业技能、向前发展的方向。
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索书号
展开
研究导向型教育: 以学生为中心的教学创新及案例
:张晓军, 席酉民, 赵璐
作者：
张晓军, 席酉民, 赵璐
出版社：
机械工业出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-111-57749-2
索书号：
G642.421/8
分类号：
G642.421
页数：
X, 321页
价格：
59.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集, 系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师, 也邀请了美国和英国的学者介绍所在国家大学教学创新的理论与实践。本书涵盖了理、工、经管、文、法课等几乎所有学科的教学创新案例, 展示了这些老师为学生的学习与成长长期进行教学探索的成果, 也展示了他们恪守育人这一本职工作服务学生的精神。本书还介绍了典型的公立大学、中外合作办学和第三方机构支持教师专业发展的实践。
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索书号
展开
以学生为中心的教与学: 利用慕课资源实施翻转课堂的实践
:于歆杰
作者：
于歆杰
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-04-047849-5
索书号：
G642.421/10
分类号：
G642.421
页数：
305页
价格：
66.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书针对我国高等教育的发展现状, 以电路原理课程为例, 提出一整套适合各类大学解决自身教育教学困境的解决方案, 即以慕课资源为教学内容, SPOC平台为教学环境, 翻转课堂和基于项目的学习为教学方法, 构成以学生为中心的教与学模式。
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文献类型
中文图书
(
13
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出版社
四川大学出版社
(
2
)
高等教育出版社
(
2
)
三联书店
(
1
)
中国矿业大学出版社
(
1
)
华东师范大学出版社
(
1
)
南京大学出版社
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1
)
山东大学出版社
(
1
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机械工业出版社
(
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浙江大学出版社
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清华大学出版社
(
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重庆大学出版社
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高等教育出版社
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作者
于春燕, 郭经华
(
1
)
于歆杰
(
1
)
刘焕阳
(
1
)
北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组
(
1
)
原 (英) 哈赛尔·海格, Hazel Hagger, 翻马晓梅, 张昔阳
(
1
)
张晓军, 席酉民, 赵璐
(
1
)
张红伟
(
1
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斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德, 周心红, 洪宁
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李浩
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汪霞
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程小蘋
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马继刚
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出版年
2009
(
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2017
(
3
)
2011
(
2
)
2018
(
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2005
(
1
)
2010
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1
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2013
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