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    学校管理案例教程:周俊

    作者:周俊 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-308-05066-1
    索书号:G637/11 分类号:G637 页数:273页 价格:30.00
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    本书内容包括: 学校管理变革、教育公平与教育收费、新课程背景下的教育教学改革、教师管理等。
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    学习型学校的文化重构:(美)Jane Bumpers Huffman, Kristine Kiefer Hipp, 贺凤美 ...

    作者:(美)Jane Bumpers Huffman, Kristine Kiefer Hipp, 贺凤美 ... 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5019-5250-7
    索书号:G637/3 分类号:G637 页数:32, 197页 价格:15.00
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    本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上,通过现场访谈和实地考察,逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。
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    学校文化建设与管理研究:鲁宏飞, 沈艳华, 魏馨

    作者:鲁宏飞, 沈艳华, 魏馨 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5617-5399-6
    索书号:G637/8 分类号:G637-43 页数:214页 价格:22.00
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    本书分为上下两篇,上篇对新形势下学校的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等方面进行了分析,对学校文化的层面、功能,学校文化的结构与构建,学校文化建设的主体及在文化建设中的作用,以及学校文化建设效果评价的基本原则与方法等方面进行了深入的探讨。下篇重点对学校文化的本质、要素及特征,学校文化管理的基本原则,学校文化管理的机制与途径,学校文化管理的操作方式等方面进行了全面阐释。
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    且行且思: 朱琳教育实践录:本书组

    作者:本书组 出版社:苏州大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-81137-574-9
    索书号:G637-53/3 分类号:G637-53 价格:26.00
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    本书对苏州市立达中学校长朱琳的教育理念进行了梳理, 是对立达学校发展过程的阶段性小结。其中浓缩了生命智慧的教育理念、教学实践等。
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    新课程与地方管理创新:李观政

    作者:李观政 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-303-08561-3
    索书号:G637/14 分类号:G637 页数:230页 价格:22.00
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    本书分别对地方多主体协作教育管理模式、地方教育资源管理创新、地方教师及校长培训管理的变革、地方教育评价及管理的新进展等五个方面的内容进行了深入研究。
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    教育策划的智慧运作:刘经华

    作者:刘经华 出版社:吉林大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5601-4426-9
    索书号:G637/19 分类号:G637 页数:203页 价格:29.80
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    本书共分6章, 内容包括: 策划与教育策划、学校发展规划策划、学校特色与品牌策划、学校文化策划、课堂教学诊断与策划、教师专业发展与教研策划。
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    参与式规划与学校发展:倪梅, 陈建华

    作者:倪梅, 陈建华 出版社:北京大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-301-15924-8
    索书号:G637/17 分类号:G637 页数:186页 价格:28.00
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    本书介绍了学校发展规划在西方国家产生、发展的背景, 阐述了它对我国中小学教育改革的启示 ; 分析了学校发展规划的内涵, 指出它既是一种重要的管理手段, 又是一种重要的管理概念。
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    造就卓越学校: 20所名校的成长档案:陶继新

    作者:陶继新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-6479-4
    索书号:G637/21 分类号:G637 页数:277页 价格:29.80
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    本书分为思想决定行动、创新彰显活力、文化引领发展、求索实现超越和心灵趋向和谐5部分。内容包括: 让名校拥有不竭的发展动力 —— 山东师大附中教育亮点采撷 ; 为每个师生的健康成长服务 —— 济南第三职业中专发展纪实 ; 在高中素质教育的路上不断前行 —— 青岛二中的教育探索等。
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    名校解码: 陶继新对话名校长:陶继新

    作者:陶继新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-7117-4
    索书号:G637/12 分类号:G637 页数:241页 价格:29.80
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    本书主要介绍了爱真善美 —— 对话李先启校长 ; 决胜课堂之外 —— 对话崔其升校长 ; 百年老校年轻校长的历史担当 —— 对话顾泳校长 ; 在“自主·合作·探究”中提高课堂效率 —— 对话李新生校长等内容。
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