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    课程与教学论:钟启泉,汪霞,王文静

    作者:钟启泉,汪霞,王文静 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-6018-5
    索书号:G632.3/4 分类号:G632.3 页数:323页 价格:34.80
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    本书内容包括:课程与教学论的历史发展、课程与教学政策、课程与教学的目标和内容、课程与教学的开发和设计、课程与教学的组织、课程与教学的实施等共9章。
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    新课程怎样教得精彩: 100个优秀教师教学心得:方国才

    作者:方国才 出版社:中国科学技术出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5046-4311-4
    索书号:G632.3/13 分类号:G632.3 页数:311页 价格:19.80
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    本书分为六大部分,涵盖了整个教学活动的全过程,从提升教师素质到备课,从上课到说课,从听课到评课;而每一部分分别有理论阐述和案例分析两大块。
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    综合实践活动课程与素质教育:殷世东

    作者:殷世东 出版社:中国科学技术大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-312-02447-4
    索书号:G632.3/16 分类号:G632.3 页数:239页 价格:28.00
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    本书内容包括: 综合实践活动课程、素质教育与人的身心和谐发展、全面发展的教育与人的身心和谐发展、研究性学习与素质教育、社会实践与素质教育、社区服务与素质教育、综合实践活动课程的实施等。
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    多元智能与项目学习: 活动设计指导:(美) Sally Berman, 夏惠贤

    作者:(美) Sally Berman, 夏惠贤 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4352-4
    索书号:G632/11 分类号:G632.3 页数:175页 价格:21.00
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    本书根据项目学习的内涵和多元智能理论,开发了旨在引导学生学会解决问题的项目。这些项目涵盖了从小学到中学的各个不同层次,包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等。
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