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美国教学质量监管与督导
:(美) 苏珊·沙利文, 杰佛里·格兰仕, Susan Sullivan, Jeffrey Glanz, 翟帆
作者：
(美) 苏珊·沙利文, 杰佛里·格兰仕, Susan Sullivan, Jeffrey Glanz, 翟帆
出版社：
黑龙江教育出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5316-8665-1
索书号：
G571.26/2
分类号：
G571.26
页数：
233页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为五章, 主要内容包括: 不断变化的监管与督导环境、观察方法与技巧、反思性客观监管与督导简介、替代方法: 个案研究与实施指南、监管与督导提高课堂教学质量。
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学校标准及问责
:(美) 托马斯·J·拉斯利, Thomas J. Lasley, II, 孙颖
作者：
(美) 托马斯·J·拉斯利, Thomas J. Lasley, II, 孙颖
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-303-21765-6
索书号：
G571.26/3:2
分类号：
G571.26
页数：
294页
价格：
98.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过14个针锋相对的话题辩沦, 从不同的视角展现了美国学校问责的整体概念, 以及教育实践的现状, 并努力去探寻其现实意义和内在复杂性。本书目标旨在为读者提供多元视角, 理解教育变革、教育政策与实践的复杂性, 也包括我们应该做什么才能使课堂实践更有效率、学校更有责任。
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文献类型
中文图书
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北京师范大学出版社
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北京师范大学出版社
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作者
(美) 托马斯·J·拉斯利, Thomas J. Lasley, II, 孙颖
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(美) 苏珊·沙利文, 杰佛里·格兰仕, Susan Sullivan, Jeffrey Glanz, 翟帆
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