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    教育财政政策:宁本涛

    作者:宁本涛 出版社:上海教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5444-3077-7
    索书号:G526.7/5 分类号:G526.7 页数:211页 价格:32.00
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    本书对教育财政问题进行了政策层面的研究, 内容包括: 教育财政政策基本问题、各国教育财政政策的历史、教育财政政策的价值取向、国家教育投资政策、区域教育财政政策、学校财务管理、教育财政管理政策、教育财政政策的收益等。
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    公共财政框架下公共教育财政制度研究:王善迈

    作者:王善迈 出版社:经济科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5141-1175-0
    索书号:G526.7/7 分类号:G526.7 价格:76.00
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    本书由五部分构成:第一部分:公共教育财政理论与制度框架。第二部分:义务教育财政制度。第三部分:高中阶段教育财政制度。第四部分:高等教育财政制度。第五部分:中国教育财政制度的评价与改革。
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    山东省教育财务管理研究. 第二辑:司金贵

    作者:司金贵 出版社:山东大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5607-3600-6
    索书号:G526.7/4:2 分类号:G526.7 页数:476页 价格:30.00
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    本书涉及教育财务改革和发展中的许多新问题, 如高等学校专项奖金绩效考评研究、政府对高等学校财务活动监控机制研究、办学奖金筹措与风险防范的研究等。
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    改善义务教育投融资体制研究:费菊瑛

    作者:费菊瑛 出版社:中山大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-306-03004-7
    索书号:G526.7/3 分类号:G526.7 页数:291页 价格:20.00
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    本书从分析我国义务教育投资体制的变迁入手, 通过比较中外义务教育投资体制的路径选择, 分析构建新型义务教育投资体制的可行性。
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    转轨时期中国低收入家庭教育投资分析:谷宏伟

    作者:谷宏伟 出版社:中国金融出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5049-4941-7
    索书号:G526.7/2 分类号:G526.7 页数:195页 价格:28.00
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    本书内容包括: 导论、“教育致贫”的含义和事实、主要分析框架: 人力资本理论、人力投资与“教育致贫”、教育信号投资过度与“教育致贫”、“教育致贫”的主要后果等。
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    教育投入的革命:刘道兴

    作者:刘道兴 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5097-1956-5
    索书号:G526.7/6 分类号:G526.7 页数:339页 价格:58.00
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    本书作者立足以人为本、开发我国巨大人力资源和努力建设人才强国, 把我国教育长期投入不足、学校建设投资欠账、优质教育资源短缺等问题, 与经济领域反复出现的重复建设、产能过剩、投资浪费联系起来, 与我国社会进入资金丰裕期联系起来, 主张通过发行教育基本建设特种国债等办法, 使国家对教育的公共投入突破GDP的5%, 把充裕的社会流动性资金转化为改善教育条件的有效投资。
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    中国教育财政政策咨询报告: 2005-2010:王蓉

    作者:王蓉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5273-2
    索书号:G526.7/9 分类号:G526.7 页数:493页 价格:68.00
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    本书分为五部分, 其内容包括: 农村义务教育经费保障机制改革: 政策设计的若干问题 ; 义务教育教师与公务员的收入比较 ; 西部农村教育财政改革与人事权力结构变迁等。
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    政府财政教育支出绩效评价研究:王敏

    作者:王敏 出版社:经济科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5058-6785-7
    索书号:G526.7/10 分类号:G526.7 页数:268页 价格:18.00
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    中国农村义务教育财政忧思录:邢天添

    作者:邢天添 出版社:山西经济出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-80767-807-6
    索书号:G526.7/14 分类号:G526.7 页数:245页 价格:24.00
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    本书主要内容包括: 义务教育与相关理论的综述与评析 ; 发达国家义务教育财政支出绩效评估实践 ; 绩效评估模式选择与指标体系设计 ; 适用评估模型的构建与实例分析 ; 改善农村义务教育财政支出绩效的政策建议。
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    教育与区域经济的非均衡增长研究:李欣先

    作者:李欣先 出版社:经济科学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5141-8007-7
    索书号:G526.7/15 分类号:G526.7 页数:203页 价格:36.00
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    本书在对国内、外的相关研究文献进行梳理的基础上, 采用演绎推理、实证研究与规范研究相结合、定性与定量分析相结合和纵向概括与横向比较相结合的研究方法, 对教育与区域经济增长的内在关系进行了比较系统的研究。首先, 从我国区域经济增长现实特征和演变趋势出发, 引出了要研究的主要问题 ; 其次, 通过理论分析和实证检验, 进一步深入研究了分级教育对区域经济的数量增长、质量改善的作用效应以及教育的空间效应和门限效应 ; 最后, 根据前面相关的研究结果, 提出了对应的政策建议。
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