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    有效教学方法:(美) 加里·D. 鲍里奇, 易东平

    作者:(美) 加里·D. 鲍里奇, 易东平 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5343-5220-7
    索书号:G424/6 分类号:G424-43 页数:474页 价格:53.00
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    实用教学新法:戴汝潜,张peng

    作者:戴汝潜,张peng 出版社:北京大学出版社 出版时间:1999 ISBN:7-301-04148-9
    索书号:G424-43/1 分类号:G424-43 页数:221页 价格:17.00
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    教学最优化艺术:阎承利

    作者:阎承利 出版社:教育科学出版社 出版时间:1995 ISBN:7-5041-1527-4
    索书号:G424/1 分类号:G42 页数:220,[10]页 价格:8.80
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    从观念到行为: 科学教师教学观念的调查与分析:林静

    作者:林静 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-303-10587-8
    索书号:G424/9 分类号:G424 页数:249页 价格:28.00
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    本书基于我国科学教育改革的发展方向和需求, 借鉴当今国际上教师教学观念研究的思路和方法, 着重对科学教师教学观念展开调查与分析, 其方法和结果对促进科学教师教学观念转化的研究具有借鉴的意义, 也为深化我国科学课堂教学改革提供了一定的依据。
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    21世纪的学习和教学技术: 前景瞻望:来凤琪主, Leslie Moller, Jason Bond Huett, Douglas M. Harvey

    作者:来凤琪主, Leslie Moller, Jason Bond Huett, Douglas M. Harvey 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5538-9
    索书号:G424/10 分类号:G424 页数:24, 211页 价格:36.00
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    本书内容包括学习和教学技术方面的研究, 对学习模式的反思, 以及为重塑学校、重新定位技术为未来提供新的教学方式的设想和提议。读者能从中学到近年来教育技术界的动向和思想, 从而在国内教育技术与国际接轨的过程中起到促进作用。
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    教学的方法:(美)加里 D 芬斯特马赫, 乔纳斯 F.索尔蒂斯, Gary D Fenstermacher, Jonas F. Soltis, 胡咏梅, 赵应生, 王绯烨

    作者:(美)加里 D 芬斯特马赫, 乔纳斯 F.索尔蒂斯, Gary D Fenstermacher, Jonas F. Soltis, 胡咏梅, 赵应生, 王绯烨 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-4068-5
    索书号:G424/8 分类号:G424 页数:142页 价格:17.00
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    本书是一本探究教学方法的著作, 将哲学味的思考与具体教学活动的分析作了完美结合。书中运用结构化的分析框架, 对三种具有代表性的教学方法——经理教学法、促进教学法、自由教学法进行了阐释。
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    美国中小学教学技巧2000则: 美国教师教学法:尼克·帕卡德, 费尔·雷斯, 尚志强, 瑞雨

    作者:尼克·帕卡德, 费尔·雷斯, 尚志强, 瑞雨 出版社:首都师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-81064-646-X
    索书号:G424/5 分类号:G424 页数:341页 价格:26.00
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    教学方法: 应用认知科学, 促进学生学习:美 普莱斯顿·D·费德恩, 美 罗伯特·M·沃格尔, 王锦, 曹军, 徐彬

    作者:美 普莱斯顿·D·费德恩, 美 罗伯特·M·沃格尔, 王锦, 曹军, 徐彬 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:
    索书号:G424/3 分类号:G424 页数:577页
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    有效的课堂管理:迪克西, 王健

    作者:迪克西, 王健 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08043-0
    索书号:G424/4 分类号:G424.21 页数:63页 价格:8.60
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    高效能教师的教学锦囊:林进材

    作者:林进材 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5617-5252-4
    索书号:G424/7 分类号:G424.1 页数:167页 价格:19.80
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    本书共五篇,分别为教学准备篇、教学互动篇、教学评量篇、班级经营篇和学习辅导篇,每篇中所揭示的都是教师在平日教学中必须加以思考或是面对的问题。
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