G40-092/7 共有32条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/4    每页显示:10 记录 9 1 2 3 4  : 跳转:
  • 正在加载图片,请稍后......

    中国教育改造:陶行知

    作者:陶行知 出版社:商务印书馆 出版时间:2017 ISBN:978-7-100-15159-7
    索书号:G40-092/29 分类号:G40-092 页数:321页 价格:108.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是中国著名教育家陶行知在他所进行对中国教育改革试验 —— 晓庄试验乡村师范学校创办一周年之际自编的一本文集。本书反应了他对中国教育所形成的基本观点: 反传统, 反洋化, 却不简单的拒绝中西文化, 而是主张在教育改造过程中要坚持“去”与“取”, 不问“新”与“旧”、“中”与“西”, 只问“适”与“不适”。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    清华四大导师:邵盈午

    作者:邵盈午 出版社:东方出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5060-3455-5
    索书号:G40-092/4 分类号:G40-092 页数:354页 价格:48.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书介绍了清华大学的四位导师梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任的个体风采、学术生涯、传承脉络、价值追寻、生存智慧以及深邃的人文意境。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    多维陶行知:储朝晖

    作者:储朝晖 出版社:北京大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-301-27224-4
    索书号:G40-092/19 分类号:G40-092 页数:419页 价格:65.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书作者陶行知的研究者要谈的是支撑陶行知一生践行其教育思想的信念, 以及他所提倡的平民教育思想的形成与实践。书名即反映了作者的研究路径, 即通过陶行知的交游、实践, 以及旁人眼中的陶行知, 还原这位伟大的教育家丰富而立体的人生。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    陈寅恪: 一个教育学问题:刘晓东

    作者:刘晓东 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5004-7969-7
    索书号:G40-092/6 分类号:G40-092 页数:416页 价格:47.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分作为背景: 一段教育思想史 ; 陈寅恪, 作为教育家及其思想。内容涵盖传统教育体系的破产 ; 近代教育思想的探索 ; 曲折发展的统一的民族国家教育 ; 陈寅恪教育事略等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    应该有新的生活: 鲁迅“立人”思想今读:刘国胜

    作者:刘国胜 出版社:上海人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-208-14025-7
    索书号:G40-092/20 分类号:G40-092 页数:201页 价格:48.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书围绕鲁迅思想的当代价值, 从“立人”的重要性、目标、途径、要求四个方面, 阐释了鲁迅先生的核心思想 —— “立人”思想。主要内容包括: 国家兴衰“根柢在人”、改变“非人”状态等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    中国教育思想史:施克灿

    作者:施克灿 出版社:高等教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-04-023201-1
    索书号:G40-092/3 分类号:G40-092 页数:263页 价格:26.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书以时间顺序为主线,分为三部分:自先秦至清中叶的传统教育思想、近代教育思想、现代教育思想,介绍了中国各个历史阶段主要代表人物的教育思想,呈现了中国教育思想发展的进程。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    道家与现代教育:刘介民, 郑振伟

    作者:刘介民, 郑振伟 出版社:广东高等教育出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5361-4899-4
    索书号:G40-092/11 分类号:G40-092 页数:12, 350页 价格:42.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书主要内容包括: 不可忽视的道家教育智慧 ; 道家教育的多元智慧理论 ; 老子教育的“无为”理念 ; 庄子教育的“多元”包容等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    孔子柏拉图教育思想合璧:于永昌, 杨槐

    作者:于永昌, 杨槐 出版社:辽宁人民出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-205-08248-2
    索书号:G40-092/14 分类号:G40-092 页数:553页 价格:60.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书依据历史唯物主义基本原理、系统科学整体优化原理、轴心时代理论、矛盾共性个性理论和“文化平行理论”, 经过一番具体思考, 有序编排, 汇聚成书。全书共分为十八章, 主要内容包括: 先哲孔子柏拉图 教育宗师世景仰、上古圣人礼乐延 爱琴文明神话传等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    中国教育精神:陈南生

    作者:陈南生 出版社:广东人民出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-218-05353-0
    索书号:G40-092/5 分类号:G40-092 页数:314页 价格:18.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共分七章, 内容包括: 引论、中国教育精神的心路历程、中国传统教育精神、中国近代教育精神、古今师说、教育的现代精神危机、结语等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    儒家教育理论及其现代价值:李如密

    作者:李如密 出版社:中华书局 出版时间:2011 ISBN:978-7-101-08393-4
    索书号:G40-092/10 分类号:G40-092 页数:300页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
G40-092/7 共有32条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/4    每页显示:10 记录 9 1 2 3 4  : 跳转: