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科学教育学
:廖伯琴
作者:
廖伯琴
出版社:
科学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-03-038087-6
索书号:
G40-05/18
分类号:
G40-05
页数:
272页
价格:
38.00
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本书由三篇十一章构成, 分别是第一篇科学教育及其发展, 包括科学教育学相关概念、科学教育的发展历程、当前的科学教育思潮 ; 第二篇科学课程与教学, 包括科学教育课程及其变革、科学教科书的编写和使用、科学教育教学方法、科学教育评价、科学教育资源的开发与利用 ; 第三篇科学普及与教师培养, 包括科学素养与各国提升公民科学素养的政策、我国科学教育发展与师资培养现状、科学普及与科学传播。
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索书号
展开
教育思维论
:刘庆昌
作者:
刘庆昌
出版社:
广东教育出版社
出版时间:
2006
ISBN:
978-7-5406-6894-5
索书号:
G40-05/4
分类号:
G40-05
页数:
251页
价格:
16.00
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本书介绍了教育思维的概念;教育思维的基础:教育观;教育思维与教育思想史;教育思维的核心:教育操作思路等。
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索书号
展开
科学教学通论
:袁维新
作者:
袁维新
出版社:
人民出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-01-012434-6
索书号:
G40-05/22
分类号:
G40-05
页数:
642页
价格:
68.00
复本数:
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本书关注当代科学教学研究的发展趋势, 尝试从历史到现实、从理论到实践、从宏观到微观对科学教学中的重大问题进行系统的理论探讨。以科学教学的基本内容为主线重构科学教学的理论体系, 凸现了科学教学的学科特性, 拓展了科学教学研究的深度。
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索书号
展开
创新概论
:孙洪敏
作者:
孙洪敏
出版社:
山西教育出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-5440-3549-1
索书号:
G40-05/6
分类号:
G40-05
页数:
252页
价格:
32.00
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本书共二十一章, 内容包括: 创新的意义、创新的内涵、创新的特征、创新的条件、创新的动力、创新的机遇、创新的途径、创新的环节、创新的过程、创新的机制、创新的模式、创新的分类、创新的层次、创新的主体等。
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索书号
展开
科技教育理论
:邢春如
作者:
邢春如
出版社:
辽海出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-80711-701-8
索书号:
G40-05/14
分类号:
G40-05
页数:
2册 (200页)
价格:
720.0048
复本数:
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累借次数:
全书共分六部分: 马克思主义科技教育思想、科技教育与综合国力、科技教育与民族振兴、科技教育发展的基本态势、科技教育与民族素质、科教体制改革。
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索书号
展开
教育信息学
:孙绍荣
作者:
孙绍荣
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2001
ISBN:
7-107-14423-5
索书号:
G40-05/2
分类号:
G40-059.9
页数:
251页
价格:
18.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
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索书号
展开
教育信息学
:孙绍荣
作者:
孙绍荣
出版社:
人民教育出版社
出版时间:
2001
ISBN:
7-107-14423-5
索书号:
G40-05/1
分类号:
G40-059.9
页数:
251页
价格:
18.80
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索书号
展开
创业教育与专业教育耦合研究
:张项民
作者:
张项民
出版社:
科学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-03-039300-5
索书号:
G40-05/19
分类号:
G40-05
页数:
221页
价格:
59.00
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本书把创业教育尤其是创业精神、创业意识、创业知识、创业能力等渗透到专业教育中, 考察创业教育在大学教育中的定位, 确立创业教育与专业教育的新型关系, 试图建立创业教育与专业教育相互融合、相互促进的教育模式, 解决专业教育中创业教育的渗透和融合的艺术性问题等。
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索书号
展开
创新教育学概论
:王复亮
作者:
王复亮
出版社:
中国经济出版社
出版时间:
2006
ISBN:
978-7-5017-7702-0
索书号:
G40-05/3
分类号:
G40-05
页数:
308页
价格:
25.00
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本书内容包括创新教育的基本理论和教学要点、创新意识开发、创新思维培养、创新能力提高和创新成功的规律及典型事例介绍等。
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索书号
展开
创业教育论坛论文集: 2007
:孙国辉
作者:
孙国辉
出版社:
中央民族大学出版社
出版时间:
2008
ISBN:
978-7-81108-553-2
索书号:
G40-05/15:2007
分类号:
G40-05
页数:
221页
价格:
28.00
复本数:
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本书通过采用与传统教育不同的教学方法来提高学生的自我学习能力和创新精神。
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2001
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