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教育、符号控制与认同:(英) 巴兹尔·伯恩斯坦, Basil Bernstein, 王小凤 ...
作者:(英) 巴兹尔·伯恩斯坦, Basil Bernstein, 王小凤 ...
出版社:中国人民大学出版社
出版时间:2016
ISBN:978-7-300-15181-6
索书号:G40/281
分类号:G40
页数:13, 242页
价格:48.00
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伯恩斯坦所著的《教育、符号控制与认同》提出符号理论、教学机制、再语境化场域、认同、垂直与水平论述类型等极具原创性概念, 为我们提供一个思考架构, 让我们穿透芸芸众生的表面, 深入社会深层, 思考、探究和解释教育变革及其衍生的问题, 启迪更具意义的实征研究议题 ; 进而审视教育变革的社会基础, 理解各方教育论述与认同之间权力结构与互动的纠葛。
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