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    中高级日语句型详解: 日语能力考试N1-N3级:李光华

    作者:李光华 出版社:外语教学与研究出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5135-0251-1
    索书号:H364.3/35 分类号:H364.3 页数:392页 价格:39.00
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    本书作者结合多年的日语教学经验, 并参考了我国《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》, 编写了这本《中高级日语句型详解 —— 日语能力考试N1-N3级》。书后的附录有对应的考试句型基准列表以及自测模拟练习题。
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    日语高级阅读:柿仓侑子 ...

    作者:柿仓侑子 ... 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2001 ISBN:7-81080-074-4
    索书号:H369.4/86 分类号:H369.4 页数:158页 价格:15.30
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    《日语高级阅读》是以学习完《日语中级阅读》的学习为对象的高级阅读教材, 全书共分30篇课文。
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    高级日语泛读. 上:王健宜

    作者:王健宜 出版社:南开大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-310-02137-1
    索书号:H369.4/30 分类号:H369.4 页数:165页 价格:20.00
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    本书共16课,每课包括课文、知识要点及练习。书后附有练习答案。
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    高级日语口译:王健宜 ...

    作者:王健宜 ... 出版社:南开大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-310-02433-8
    索书号:H365.9/22 分类号:H365.9 页数:303页 价格:30.00
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    本书是专为同声传译训练课编写的,但同时适用于交互传译、视译、笔译、演讲、朗诵等训练课程。书中正文部分及部分练习的训练材料全部节选自中日两国高级领导人的讲话、报告、演讲,并安排了名言名句、名词广场、常用词语、难译短语等栏目,全面训练学生的口译能力。
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    高级日语笔译:张秀华

    作者:张秀华 出版社:南开大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-310-03074-3
    索书号:H365.9/31 分类号:H365.9 页数:286页 价格:30.00
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    本书分两大部分: 上篇日译汉, 下篇汉译日。书中从民族文化、社会文化、语言基础等角度或层面, 对笔译进行了立体考察, 在研究翻译过程中表层语言结构的同时, 也透视其深层语义结构。
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    高级日语:郑汀

    作者:郑汀 出版社:上海交通大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-313-06350-2
    索书号:H36/248 分类号:H36 页数:188页 价格:25.00
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    本书为高级日语精读教材, 相当于日语能力考试一级水平, 难度较高, 选文也有一定深度, 多学术性、论述性的文章。全书共15课, 每课后有练习、供学习者自测。
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    高校日语专业四级考试大纲:高校日语专业四级考试大纲制定小组

    作者:高校日语专业四级考试大纲制定小组 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81095-564-0
    索书号:H369.2/1 分类号:H369.2 页数:42页 价格:3.00
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    本书包括日语专业四级考试大纲、日语专业四级考试样题、日语专业四级考试样题参考答案、日语专业四级考试样题听力理解部分录音材料文字稿等内容。
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    日语口语教程: 高级: 教学参考:(日) 大原圣兰

    作者:(日) 大原圣兰 出版社:上海外语教育出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5446-3442-7
    索书号:H369.9/397:3 分类号:H369.9 页数:x, 192页 价格:23.00
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    本书是《日语口语教程 (高级) 》 (外教社版) 的教学参考用书, 包括“当课目标”、“练习解说”、“录音文字”等板块。
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    高级日语听力: 大学3-4年级:滑本忠, 孙彦

    作者:滑本忠, 孙彦 出版社:南开大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-310-02448-6
    索书号:H369.9/106 分类号:H369.9 页数:218页 价格:22.00
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    本书是日语听力教材,由听解、课文、语法解说、课文翻译、答案几部分组成。全书内容广泛,题材各异,语言表现由浅入深,并有针对性地对课文中出现的重要词句、语法进行了简明易懂的解说。本书还配有高质量的录音磁带,方便广大学习者学习。
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    日语高级写作教程:于日平

    作者:于日平 出版社:高等教育出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-04-042068-5
    索书号:H365/56 分类号:H365 页数:2册 (144, 82页) 价格:45.002
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    本教程包括论文篇及教学指导·论文篇, 学术性文章和一般性文章的不同经常体现在语言表述方式、知识活用方式、思维推导方式的不同层次上。在语言表达方式上, 有口语性语言和文章性语言之分; 在知识活用方式上, 有广泛型和综合性普遍性和专业性的不同特点; 在思维推导方式上, 有个人的主观的情绪性的与普遍的客观的实事求是型的区别。
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