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    高等教育研究:辽宁大学高教育研究室

    作者:辽宁大学高教育研究室 出版社:辽宁大学高等教育研究室 出版时间:0 ISBN:
    索书号:D910:G/1 分类号:D910:G 页数:123页
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    高等教育法学:袁兆春

    作者:袁兆春 出版社:山东人民出版社 出版时间:2004 ISBN:7-209-03499-4
    索书号:D922.161/25 分类号:D922.161 页数:354页 价格:17.80
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    本书针对这门新兴的具有法学与教育边缘性质的法学学科, 对教育法学的概念、特征、历史发展、体系和内容等进行介绍。
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    高等教育教学工作评估的理论与方法:许茂祖

    作者:许茂祖 出版社:高等教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-04-022982-0
    索书号:G649.21/2 分类号:G649.21 页数:399页 价格:34.60
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    本书以普通高等学校本科教学工作评估为基础,阐述了有关高等教育评估的基本理论与方法,探讨了高等教育元评估(即对高等教育评估的再评估)及高等教育评估中教育统计与教育测量的有关问题,并列举了数十个教学工作评估典型案例。
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    教育法学:黄崴

    作者:黄崴 出版社:高等教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-04-020599-2
    索书号:D922.161/3 分类号:D922.161 页数:523页 价格:34.90
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    本书以教育法律问题为研究对象,以近年来国内外教育法学研究成果为基础,系统论述了教育法学的基本原理、教育法律主体、教育法律过程和教育法律实践等问题。
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    高等教育政策与法规:王太高, 陈建

    作者:王太高, 陈建 出版社:南京大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-305-18854-1
    索书号:G649.20/11 分类号:G649.20 页数:258页 价格:36.00
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    本书立足高校青年教师学科背景迥异和岗前培训时间短两个基本事实, 主要阐释法律基础知识和相关法律的立法精神、基本内容, 内容上主要是包括: 一是高等教育领域主要法律, 二是和青年教师密切相关的法律法规, 整合、提炼, 突出重点, 深度阐发, 遵循认知规律, 对每章法律实施过程中经常遇到的问题进行概括、罗列, 并通过经典案例进行解读, 以求提升教学效果。
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    高等教育法学与教师职业道德:袁兆春

    作者:袁兆春 出版社:山东大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5607-3604-4
    索书号:D922.16/26 分类号:D922.16 页数:341页 价格:28.50
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    本书内容包括: 教育法学与教育法制、教育法的产生和发展、教育法及其在法律体系中的地位、教育法的制定, 实施和监督、教师职业道德综述等。
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    教育研究方法:齐梅

    作者:齐梅 出版社:高等教育出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-04-043540-5
    索书号:G40-034/19 分类号:G40-034 页数:282页 价格:28.70
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    全书包括七篇共十一章。第一篇教育研究的基础, 主要介绍了研究主题选择与文献综述 ; 第二篇实证研究, 主要介绍了实验研究和调查研究 ; 第三篇经验研究, 主要为第六章案例研究 ; 第四篇解释学研究, 介绍了人类学研究方法和扎根理论及其应用 ; 第五篇基于问题解决的研究, 主要为第九章行动研究 ; 第六篇数据的整理与分析, 主要为第十章统计分析 ; 第七篇研究结果的呈现, 主要为第十一章研究报告的撰写。
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    教育研究方法:袁振国

    作者:袁振国 出版社:高等教育出版社 出版时间:2000 ISBN:7-04-008528-3
    索书号:G40-03/28 分类号:G40-03 页数:221页 价格:13.10
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    教育法学:教育部师范教育司组织, 李晓燕

    作者:教育部师范教育司组织, 李晓燕 出版社:高等教育出版社 出版时间:2006 ISBN:7-04-018867-8
    索书号:D922.161/65 分类号:D922.161 页数:451页 价格:33.30
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    本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分, 分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容, 充分反映了教育立法和教育法学研究的最新成果。
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    高等教育法规实用教程:覃壮才

    作者:覃壮才 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5633-8686-4
    索书号:D922.161/9 分类号:D922.161 页数:283页 价格:28.00
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    本书共分五篇, 原理篇、制度篇、学校篇、教师篇、学生篇。内容包括: 高等教育的发展与法律干预、高等教育活动中的法律关系及法律责任、我国高等学校法人治理结构等。
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