马健生 共有7条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转:
  • 正在加载图片,请稍后......

    比较基础教育:马健生

    作者:马健生 出版社:江苏教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5343-8625-1
    索书号:G639.1/4 分类号:G639.1 页数:483页 价格:43.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书内容包括: 绪论, 美国的基础教育, 英国的基础教育, 法国的基础教育等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    现代教育制度与思想:马健生

    作者:马健生 出版社:高等教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-04-027917-7
    索书号:G512/5 分类号:G512 页数:375页 价格:28.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共分十章, 系统介绍了现代教育制度与思想的主要内容, 力求帮助学习者完整地掌握现代教育制度的发生、发展与变革的趋势, 理解现代教育的目的与功能、终身教育与全纳教育思想以及教师专业的理论。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    学习化社会高等教育的使命:马健生, 孔令帅

    作者:马健生, 孔令帅 出版社:山西教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5440-4288-8
    索书号:G640/86 分类号:G640 页数:376页 价格:48.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书从国际比较的角度梳理了学习化社会的内涵和特征, 介绍了学习化社会的几种主要理论, 探讨了美国、英国、德国、法国、日本、俄罗斯等国高等教育在学习化社会中的使命, 并分析了不同类型高等学校在学习化社会中的使命。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    中国学校研究:顾明远,马健生,滕珺

    作者:顾明远,马健生,滕珺 出版社:高等教育出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-04-046489-4
    索书号:G52/96 分类号:G52 页数:313页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书深入中国学校一线,分别从学生、家长、教师、校长和学校组织五个维度,运用访谈、问卷、观察等方法采集了大量一手数据,真实鲜活地呈现了中国学校的整体样态,勾勒出一幅充满活力、色彩斑斓的中国学校画卷。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    公平与效率的抉择: 美国教育市场化改革研究:马健生

    作者:马健生 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-3894-1
    索书号:G571.21/3 分类号:G571.21 页数:347页 价格:35.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书站在跨文化的立场上, 对美国教育市场化问题进行了深入地阐述和分析, 对“特许学校”、“教育券”和“营利学校”等新生事物的发展有一个非常全面而清晰的介绍, 其中包括对教育公平和教育效益的对比性分析, 生动再现了美国教育市场化改革艰难而充满勇气、曲折而又生机勃勃的画面, 对我国教育改革与发展现实也很有借鉴意义。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究:马健生

    作者:马健生 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-303-23745-6
    索书号:G510/15 分类号:G510 页数:506页 价格:78.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书通过对教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究, 可以从宏观层面全面地了解西方主要发达国家教育国际化政策制定的背景与依据、政策变迁过程、政策实施效果、政策特征等。此外, 以国际比较的视野对教育国际化政策及其实施效果进行研究, 突破了国别研究的界限, 抽象程度更高, 更加有利于我们深化对教育国际化政策及其实施效果的理性认识。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育研究: 定量、定性和混合方法:伯克·约翰逊, 拉里·克里斯滕森, Burke Johnson, Larry Christensen, 马健生

    作者:伯克·约翰逊, 拉里·克里斯滕森, Burke Johnson, Larry Christensen, 马健生 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5624-9020-3
    索书号:G40-034/22 分类号:G40-034 页数:XVI, 549页 价格:96.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书系统讲述了教育研究的基本方法和路径, 尤其是分门别类地讲述了三种不同路径的使用方式方法和相关理论。主要内容包括: 教育研究导论 ; 定量、定性及混合研究 ; 如何开展文献综述并形成研究问题 ; 如何撰写研究计划等20章。
    详细信息
    索书号 展开
马健生 共有7条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转: