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教学设计:盛群力

作者：盛群力 出版社：高等教育出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-04-017882-1
索书号：G424.21/4 分类号：G424.21 页数：400页 价格：29.70

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本书介绍当代国际先进的教学设计理论、方法和程序, 注重探讨学与教的过程。主要内容包括: 教学设计概说、学习结果分类、教学任务分析等。

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21世纪教育目标新分类:盛群力

作者：盛群力 出版社：浙江教育出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5338-7356-1
索书号：G40-011/1 分类号：G40-011 页数：10, 370页 价格：25.00

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全书共分八章，内容包括：安德森的认知能力完善分类学；豪恩斯坦的行为整合统筹分类学；马扎诺的四大系统一致分类学；乔纳森的学习结果与策略适配分类等。

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综合学习设计:(荷兰) 杰罗姆·范梅里恩伯尔, 保罗·基尔希纳, 盛群力

作者：(荷兰) 杰罗姆·范梅里恩伯尔, 保罗·基尔希纳, 盛群力 出版社：福建教育出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5334-6561-2
索书号：G424.1/12=2 分类号：G424.1 页数：330页 价格：45.00

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本书系统反映了当代国际教学设计一流研究团队的最新应用成果, 是将教育技术先进生产力转化为教学实践效益的可贵尝试。主要内容包括: 教学的新方式、四个基本元素、十个步骤等。

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目标本位教学设计: 编写教案指南:(美) 斯蒂芬·耶伦, 艾维·李协, 白文倩, 任露铭, 盛群力校

作者：(美) 斯蒂芬·耶伦, 艾维·李协, 白文倩, 任露铭, 盛群力校 出版社：福建教育出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5334-6784-5
索书号：G42/35 分类号：G42 页数：177页 价格：25.00

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本书共分为引论、目标本位教学的一般环节、针对不同知识类型编写教案共三编, 主要内容包括: 定向与动机、写好教案的秘诀、教案的通用格式、教学导入的五个部分等。

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培育智慧才能: 学习的维度教师手册:(美) 罗伯特·J. 马扎诺, 黛布拉·J. 皮克林, 盛群力 ...

作者：(美) 罗伯特·J. 马扎诺, 黛布拉·J. 皮克林, 盛群力 ... 出版社：福建教育出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5334-6370-0
索书号：G791/40 分类号：G791 页数：278页 价格：39.00

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本书共分为六章, 主要内容包括: 维度一: 态度与感受 ; 维度二: 获取与整合知识 ; 维度三: 扩展与精炼知识 ; 维度四: 有意义地运用知识等。

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应用学习科学: 心理学大师给教师的建议:(美) 理查德·E. 梅耶, 盛群力, 丁旭, 钟丽佳

作者：(美) 理查德·E. 梅耶, 盛群力, 丁旭, 钟丽佳 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5184-1057-6
索书号：G420/31 分类号：G420 页数：XIII, 145页 价格：38.00

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本书分为三个部分: 如何开展学习 ; 如何开展教学 ; 如何开展评估。第一部分运用学习的三种隐喻来回答所提出的问题 ; 接着提出了学习科学的三项原理等。第二部分回答了教学方面问题: 认知容量的三个要求、三种教学场景等。第三部分包括如何实施有效的评估, 以及如何评估学习结果。

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