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杨汉麟
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罗素论教育
:(英) 罗素, 杨汉麟
作者：
(英) 罗素, 杨汉麟
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-107-21337-3
索书号：
G40-095.61/1
分类号：
G40-095.61
价格：
18.20
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累借天数：
累借次数：
本书共分三个部分, 即教育理想、品性教育及智力教育。作者特别提出要重视早期教育。
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索书号
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外国教育名家思想
:杨汉麟
作者：
杨汉麟
出版社：
华中师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5622-4195-9
索书号：
G40-091/5
分类号：
G40-091
页数：
253页
价格：
30.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 西方启发式教育法的先驱 —— 苏格拉底、泛智理想的追求者 —— 夸美纽斯、“白板说”及绅士教育的倡导者 —— 洛克、儿童权益的守护神 —— 卢俊、人道理想与信念的践行者 —— 裴斯泰洛齐等。
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教育漫话: 全译·注释本
:(英) 约翰·洛克, 杨汉麟
作者：
(英) 约翰·洛克, 杨汉麟
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
978-7-107-19142-8
索书号：
G40/109:3
分类号：
G40
页数：
209页
价格：
16.20
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累借次数：
本书集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。全书以“绅士教育”为主题, 阐明了如何才能培养出符合时代需要的有理性、有德行、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。
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外国教育思想通史. 第五卷. 17世纪的教育思想
:吴式颖, 任钟印, 本卷 杨汉麟, 周采
作者：
吴式颖, 任钟印, 本卷 杨汉麟, 周采
出版社：
湖南教育出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-5355-3861-4
索书号：
G40-091/18:5
分类号：
G40-091
页数：
448页
价格：
42.60
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书阐述了人性, 心智发展和教育的关系, 提出了教育美德的形成和智慧发展价值, 并设计了一个课程体系。
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文献类型
中文图书
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出版社
人民教育出版社
(
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华中师范大学出版社
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湖南教育出版社
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人民教育出版社
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华中师范大学出版社
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湖南教育出版社
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作者
(英) 约翰·洛克, 杨汉麟
(
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(英) 罗素, 杨汉麟
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吴式颖, 任钟印, 本卷 杨汉麟, 周采
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杨汉麟
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(英) 约翰·洛克, 杨汉麟
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吴式颖, 任钟印, 本卷 杨汉麟, 周采
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杨汉麟
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出版年
2002
(
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2006
(
1
)
2009
(
1
)
2010
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2002
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