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    资产评估基础:李爱华

    作者:李爱华 出版社:清华大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-302-36984-4
    索书号:F20/113 分类号:F20 页数:234页 价格:35.00
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    本书共分8部分, 主要内容包括认知资产评估, 资产评估方法及评估程序, 房地产项目评估, 流动资产评估、资源资产评估, 长期资产评估, 企业价值评估, 以财务报告为目的的评估, 资产评估报告等。
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    海商法:李爱华

    作者:李爱华 出版社:清华大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-302-36195-4
    索书号:D996.19/30 分类号:D996.19 页数:366页 价格:38.00
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    本书系统介绍了海商法概念、船舶、船员、船舶租用合同、海上运输合同、船舶碰撞、海难救助、共同海损、海事赔偿责任限制、海上保险合同、海事诉讼特别程序等海商法具体法律制度。
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    马克思主义研究辑刊. 2013年卷:李爱华

    作者:李爱华 出版社:山东大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5607-4707-1
    索书号:A81/57:2013 分类号:A81 页数:324页 价格:28.00
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    本书分专论、马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育研究、当代世界与中国对外战略等部分。
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    马克思主义研究辑刊. 2011年卷:李爱华

    作者:李爱华 出版社:山东大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5607-4249-6
    索书号:A81/57:2011 分类号:A81 页数:298页 价格:28.00
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    本书内容主要包括: 专论、马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、国外马克思主义研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、当代中国发展问题研究等。
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    马克思主义国际关系理论专题研究:李爱华

    作者:李爱华 出版社:人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-01-011986-1
    索书号:D80/41 分类号:D80 页数:438页 价格:60.00
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    本书着力展现了马克思主义国际关系理论的科学价值和指导意义, 阐述了马克思主义国际关系理论继承与发展的历史进程, 以期更好地指导和推动中国对外关系的开展, 并为创建具有中国特色的国际关系理论体系提供理论基础。
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    面向对象程序设计: C++语言:李爱华, 程磊

    作者:李爱华, 程磊 出版社:清华大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-302-21534-9
    索书号:TP312C-43/2 分类号:TP312C-43 页数:14, 303页 价格:29.00
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    本书内容分成三大部分。第一部分是C++语言基础,重点介绍了C++语言的语法、面向对象的基本特征、C++程序的开发过程、基本数据类型、函数、引用、动态内存管理及异常处理等。第二部分是面向对象的程序设计,详细讲述面向对象程序设计的有关基本概念、类与对象的定义和使用、C++的输入与输出等。第三部分是Visual C++环境下Windows程序开发概述,包括Windows编程初步和综合设计实例——简单矢量绘图程序。
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    FORTRAN77语言实验指导书:王建诚,李爱华

    作者:王建诚,李爱华 出版社:机械工业出版社 出版时间:1994 ISBN:7-111-04327-8
    索书号:TP312/1511 分类号:TP312 页数:70页 价格:4.60
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    FoxBASE+实验指导书:李爱华, 王建诚

    作者:李爱华, 王建诚 出版社:机械工业出版社 出版时间:1994 ISBN:7-111-04333-2
    索书号:TP392-33/1 分类号:TP392-33 页数:67页 价格:4.60
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    东北亚合作发展研究:李爱华

    作者:李爱华 出版社:甘肃人民出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-226-04297-7
    索书号:D831.02/4 分类号:D831.02 页数:316页 价格:25.00
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    本书是一部研究东北亚合作发展的学术专著, 从东北亚安全态势与相互关系、东北亚经济发展与互利合作、东北亚文化交流、东北亚国家关系史四个方面, 对东北亚的合作发展问题进行了较为全面的研讨。
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    生活即教育: 真实践主题活动探究:李爱华

    作者:李爱华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-303-10190-0
    索书号:G612/4 分类号:G612 页数:132页 价格:10.00
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    本书共分5章, 内容包括: 真实践主题活动的实践探索、真实践主题活动的设计实例、真实践主题活动探究中研究型教师的培养、园本课程创设过程中的认识与思考。
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